Наталья Новоселова
Фотоотчет о конкурсе «Самая оригинальная шляпа»
1 апреля в нашем Доу прошел конкурс «Самая оригинальная шляпа».
Родители вместе с детьми приняли активное участие и всем очень понравилось.
Цель конкурса : Расширить представления детей о головных уборах. Создать детям хорошее настроение и устроить конкурс шляп. Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживания за товарища.
Прежде чем начать наш парад шляп, я загадала детям загадки:
Публикация «Фотоотчет о конкурсе „Самая оригинальная шляпа“» размещена в разделах
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Модный показ, дефиле. Конкурсы костюмов, нарядов
- Шляпа. Сценарии шляпных конкурсов, дефиле и развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2021
- Дочка маме говорит: «Солнышко глаза слепит».
И купила дочке мама Симпатичную. (Панаму.)
- Ветер сильный налетел, Папа ахнуть не успел.
Почему расстроен папа? У него слетела. (Шляпа.)
- Буратино — шалунишка из известной детской книжки
Почудачить был мастак И носил всегда. (Колпак.)
Были рассмотрены глянцевые журналы со шляпами, был прочитан рассказ Н. Носова "Живая шляпа", были заданы вопросы, что они знают о головных уборах, из чего у них сделаны шляпы? Из какого материала (из конструктора, из картона, из соломы и т. д.).
К нам в гости пришли и ребята младших групп и любовались нами, вместе с нами играли и танцевали!
На нашем конкурсе так же присутствовало жюри, которое нас оценивало.
Под песню «Упала шляпа» ребята демонстрировали головные уборы.
Затем мы провели музыкальную игру – разминку «Как живёшь?»
Под музыку провели игру «Не урони шляпу»
(дети стоят в кругу, под музыку передают друг другу шляпу, одетую на палку, по окончании музыки, ребёнок, у которого палка в руках - танцует).
Все было так чудесно и красиво.
Мы скажем шляпам всем : "Спасибо"
А затем мы предоставили слово членам жюри!
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
