Бутакова Оксана Юрьевна
Конспект познавательной беседы для средней группы «Страна правил дорожного движения»
Конспект познавательной беседы для средней группы «Страна Правил Дорожного Движения»
Цель: Формирование первичных представлений о правилах безопасного поведения на улице и в транспорте.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект познавательной беседы для средней группы „Страна правил дорожного движения“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения
- Средняя группа
- Темочки
-Познакомить с элементарными правилами дорожного движения (ПДД).
-Закрепить знания о светофоре и его сигналах.
-Учить различать и называть некоторые виды транспорта (автобус, легковая машина, грузовик).
-Ввести понятия «пешеход», «пешеходный переход» («зебра», «тротуар», «проезжая часть».
Развивающие:
-Развивать речь, память, внимание и логическое мышление.
-Развивать умение отвечать на вопросы, вести диалог.
Воспитательные:
-Воспитывать культуру поведения на улице, чувство осторожности и ответственности.
-Формировать положительное отношение к соблюдению ПДД.
Материалы и оборудование:
Иллюстрации : светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая часть, виды транспорта.
Игрушки: машинки, куклы-пешеходы, модель светофора (можно настольную или картонную).
Мультимедийная презентация с картинками или короткий мультфильм о ПДД (например, из серии «Смешарики: Азбука безопасности»).
Аудиозапись: звуки улицы (шум машин, сигнал).
Ход беседы:
1. Организационный момент. Создание игровой мотивации.
Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие – в волшебную страну. Но эта страна есть в каждом городе, на каждой улице. Это – Страна Правил Дорожного Движения! Чтобы путешествие было безопасным и интересным, нам нужно знать ее главные законы. Вы готовы стать знатоками этой страны?»
2. Основная часть.
а) «Кто главный на дороге?» (Повторение о светофоре)
Включается звук шума машин (аудиозапись).
Воспитатель: «Слышите, как шумно в этой стране? Много машин ездит по дорогам. Как же пешеходам и водителям не мешать друг другу? Кто помогает им?» (Ответы детей).
Показывает изображение или модель светофора.
Дидактическая игра «Скажи правильно» :
Воспитатель показывает на красный кружок: «Если свет зажегся красный, значит, путь… (опасный)».
Желтый: «Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для… (движенья)».
Зеленый: «Свет зеленый говорит: “Проходите, путь…” (открыт)”».
б) «Где живут машины и где ходят люди?» (Новые понятия)
Воспитатель: «В нашей стране есть специальные дорожки для всех.
Посмотрите на эту картинку (показывает иллюстрацию улицы). Как называется эта часть, где едут машины?» (Проезжая часть, дорога).
«А эта часть, где идут люди?» (Тротуар).
«Правильно! Машины едут по проезжей части, а пешеходы – по тротуару. Давайте все вместе скажем: “Я – пешеход!”»
