Оксана Собко
Фотоотчёт о проведённом открытом уроке по литературе в 8–9 классах на тему «Родина в лирике С. А. Есенина»
Сергей Есенин! Наверное у каждого человека, который произнесёт это имя вслух, дрогнет какая -то струна. Ведь в самом имени поэта мы чувствуем его бунтарский дух, свободу, любовь к своему родному краю. И, пожалуй, ещё ни кому не удалось так лирично изобразить природу в своих стихотворениях. Именно поэтому многие стихи положили начало к созданию великолепных музыкальных произведений, которые исполняются и по сей день современной молодёжью.
Когда мы слышим имя Сергея Есенина, то наше воображение тут же рисует живописные картины природы, в которых она оживает.
Публикация «Фотоотчёт о проведённом открытом уроке по литературе в 8–9 классах на тему „Родина в лирике С, А, Есенина“» размещена в разделах
- Есенин С.А.
- Литература. Уроки литературы
- Средняя школа, 8 класс
- Средняя школа, 9 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2023
Проводя литературную гостиную на тему : "Родина в лирике С. А. Есенина", я ставила перед собой следующие цели:
Эта тема выбрана мною неслучайно, так как все мы знаем о том, что 3 октября день рождения С. А. Есенина, поэтому я не могла пройти мимо этого события.
Неслучайно мною была выбрана нестандартная форма урока – гостиная.
Цель: заинтересовать учащихся личностью поэта, увлечь поэтическим творчеством С. Есенина, обратить внимание на глубокую лиричность поэзии и нежную любовь к родине, природе.
Задачи: Образовательные:
1. Рассказать о судьбе С. Есенина, о зарождении и формировании его творческого таланта.
2. Показать народность творчества поэта.
Развивающие:
1. Развитие интереса к личности и творчеству С. Есенина.
2. Развитие навыков творческого восприятия и выразительного чтения произведений поэта.
3. Развитие творческого мышления, творческих способностей и познавательной активности у школьников.
Воспитательные:
1. Воспитание любви к Родине, уважения к матери.
2. Воспитание чувства восхищения родной природой.
3. Воспитание духовно-нравственной культуры учащихся.
В ходе урока дети читали наизусть стихи С. А. Есенина, исполняли и слушали романсы, на стихи поэта.
Уважаемые коллеги, позвольте представить вам фотоотчёт о проведённом уроке.
