Морозова Марина Владимировна
Фотоотчёт о спортивном развлечении «Клоун Клёпа и «Магазин игрушек»
Вниманию коллег предлагаю фотоотчёт о спортивном развлечении для младших дошкольников.
Цель данного развлечения –
укрепление здоровья детей посредством оптимизации двигательной активности.
Задачи:
- развивать физические качества дошкольников;
- побуждать детей к самостоятельной двигательной активности;
- обогащать двигательный опыт воспитанников в подвижных играх;
- развивать активную речь;
- создать благоприятный эмоциональный фон.
Публикация «Фотоотчёт о спортивном развлечении „Клоун Клёпа и „Магазин игрушек“» размещена в разделах
- Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
- Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
- Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
- Магазин. Профессия продавец
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» сентябрь 2017
В гости к детям пришёл Клоун Клёпа.
А вот и я, а вот и я,
Привет вам, все мои друзья!
До ушей улыбка
И яркий мой наряд,
Играть и веселиться
Я с вами очень рад!
Клёпа загадал ребятам загадку о волшебном магазине, в котором живут игрушки :
Есть волшебный магазин.
Для ребят всегда любим.
Там для девочек есть куклы,
А для мальчиков – мячи.
Есть машинки и лошадки.
Ты скорей туда беги. (магазин игрушек) (загадку придумала сама)
Он предложил отправится в магазин на транспорте. А на каком ребята должны были догадаться:
Я стучу, стучу, стучу,
Далеко тебя качу!
Над рекою, на мосту
Просигналю всем «Ту-ту!»
На вокзал тебя привёз.
Знаешь, кто я? (Паровоз)
Вот и приехали мы с вами в «Магазин игрушек».
И первая, кого они встретили в магазине, была матрёшка.
Вот румяная матрёшка.
Где же у матрёшки ножки?
Кто-то прячется внутри.
Ты открой и посмотри.
(проводится игровое упражнение «Мы платочки постираем»)
Тили-Бом, Тили-Бом!
Все бегом в волшебный дом! (после этих слов все ребята подбегают к магазину)
Клёпа берёт с витрины игрушечного кота.
(проводится подвижная игра «Кот и воробышки»)
Тили-Бом, Тили-Бом!
Все бегом в волшебный дом!
Клоун показывает детям игрушечную собаку.
(Саша рассказывает стихотворение Т. Агибаловой "Друг", а ребята в это время отдыхают)
Тили-Бом, Тили-Бом
Все бегом в волшебный дом!
Клоун Клёпа показывает ребятам разноцветные кубики.
(проводится подвижная игра с кубиками под музыку)
Тили-Бом, Тили-Бом
Все бегом в волшебный дом!
Клоун показывает ребятам большой мяч.
(выполняется упражнение в прокатывании мячей друг другу)
Тили-Бом, Тили-Бом
Все бегом в волшебный дом!
Клёпа показывает ребятам машину и предлагает поиграть в подвижную игру «Автомобили».
И конечно же не обошлось без сюрпризного момента. Клоун Клёпа подарил ребятам воздушные шары.
Дети были в восторге, а вместе с ними и Клёпа. (Роль клоуна Клёпы играла я.)
(Показ, клоуном, каждой игрушки сопровождался стихотворением).
![Занятие по речевому развитию в средней группе «Звуковая культура речи. Звуки речи. Звук [Ж]»](/upload/zoloto/1735762.jpg)
