Муртазалиева Аида Рефиевна
Фотоотчёт. Рисование «Летние цветы»
Цель: узнать какие бывают цветы, обучение умению рисовать цветы.
Оборудование: карточки с изображением различных цветов; белые листы бумаги; краска, кисти, баночки для воды, мокрая тряпочка.
Ход занятия
Любите ли вы цветы? Что вы испытываете, когда смотрите на цветы? Что произойдет с сорванными растениями? Какой стала бы земля, если бы не стало деревьев, растений и цветов? Как мы можем помочь сохранить природу? Нужно помнить о том, насколько хрупок окружающий мир и беречь его. Главное в природе – ее удивительная неповторимая красота. И эту красоту мы с вами можем нарисовать сами. С помощью кисточек, бумаги и краски – гуашь нарисуем летние цветы (тюльпаны, розы, васильки и т. п., растущие на поляне.
Публикация «Фотоотчёт, Рисование „Летние цветы“» размещена в разделах
- Лето
- Лето. Летние занятия по рисованию
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Рисование. Все материалы
- Цветы. Рисование
- Темочки
Педагог показывает карточки с изображением различных цветов.
1. Ирис. Его лепестки фиолетовые по краям и жёлтые в середине.
2. Мак. Он цветёт красным цветом.
3. У нарцисса жёлтая середина и светлые зелёные листики. И такой же зелёный стебелёк.
4. Василёк. Он синий, как летнее небо.
5. Анютины глазки бывают самых разных цветов : розовые, жёлтые, фиолетовые. Раскрась их в свой любимый цвет.
6. Георгины цветут летом и очень вкусно пахнут. Они тоже бывают самых разных цветов. Пусть эта будет жёлтой.
7. Лилии вкусно пахнут и тоже бывают самых разных цветов.
Дети хотят нарисовать цветы.
- А как их нарисовать?
Педагог показывает способ рисования цветов, обращая внимание детей на расположение лепестков; сопровождает показ словами: приложить кисточку, затем убрать ее, приложить, убрать и т. д.
Дети рисуют цветы, предварительно сосчитав серединки; воспитатель при необходимости помогает им.
- Давайте посчитаем, сколько у вас получилось цветочков? Это мало или много? Какого цвета лепестки?
