Уголок природы на веранде на летний оздоровительный период (15 фото)

Татьяна Корепанова
Уголок природы на веранде на летний оздоровительный период

Фотоотчёт «Уголок природы»

Одним из условий воспитания и обучения в ДОУ является создание предметно-пространственной развивающей среды. Она создаётся с учетом возрастных особенностей, а на улице и с учётом сезона.

Так в этом году в ходе подготовки предметно-развивающей среды на веранде на летний оздоровительный период я изготовила небольшой уголок природы. Для этого мне понадобился кусок картона, который я обклеила самоклеющейся плёнкой и закрепила сзади подставку, чтобы он мог стоять.

Публикация «Уголок природы на веранде на летний оздоровительный период» размещена в разделах

• Веранда. Оформление веранд на участке детского сада
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Лето. ВСЕ материалы на летнюю тему
• Оформление детских садов
• Природа, планета Земля, экология
• Уголки и центры в группах
• Уголок природы и календарь наблюдений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июнь 2024

В левой части уголка расположила распечатанные и заламинированные карточки для наблюдения за погодой.

Карточки стопкой лежат в кармашке, который я сделала из старой пластиковой папки и приклеила на двусторонний скотч. Рядом кармашек для карточки, которая изображает «погоду сегодня». Он из плотной прозрачной плёнки и также на скотче.

Ниже термометр и гигрометр, который представляет из себя шишку, подвешенную на нитке. Когда на улице очень влажно, шишка должна закрыться.

Правая сторона уголка посвящена растительному миру Удмуртии – региону, в котором мы живём.

Я сделала четыре кармашка из папки, посадила их на двусторонний скотч. В кармашки положила распечатанные и заламинированные карточки. Надписи также на двустороннем скотче.

Кармашек «Деревья»

Кармашек «Лекарственные растения»

Кармашек «Грибы»

Кармашек «Насекомые» (хоть это и не растительный мир, но добавила, потому что моим детям нравятся насекомые)

Можно было добавить кармашки «Ягоды», «Цветы», но я не стала, так как у нас были проекты на эти темы, результатом которых стали отдельные папки с собранным материалом. Они лежат в доступе, и дети их могут взять в любой момент.

Карточки используем во время беседы, дети разглядывают во время самостоятельной деятельности; используем в разных дидактических играх, например: «назови лишнее», «что между ними общего и разного» и т. д.

Перед стендом стоят корзинки с природным материалом – шишки, жёлуди, ракушки, ореховые скорлупки. Дети могут их рассматривать, трогать, считать, брать на поделки и т. п.

Ещё есть лупы, которые пользуются популярностью, когда дети, например, находят живых насекомых и пытаются их разглядывать.

Тут же лупы, выполненные своими руками из картона и цветных файлов. Дети смотрят сквозь них, и мир становится цветным.

Вот такой небольшой уголок у нас живёт на веранде.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!