Фронтальное занятие в старшей логопедической группе «Звук [У]. Буква «У»

Диана Равильевна Кремчеева
Фронтальное занятие в старшей логопедической группе «Звук [У]. Буква «У»

Тема фронтального занятия : «Звук [У], буква «У»

1) Акустико-артикуляционный образ звука.

Логопед : Ребята! Посмотрите на картинку и произнесите любимый звук паровозика. (У-у-у) Посмотрите в зеркале, в каком положении находятся губы (вытянуты трубочкой,язык (спокойно лежит на дне рта — «домика»,зубы (сближены, но не сомкнуты,воздушная струя теплая и спокойно выходит изо рта, не встречая преграды.

Публикация «Фронтальное занятие в старшей логопедической группе „Звук [У], Буква „У“» размещена в разделах

• Буква У и звук [У]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки

Посмотрите, воздушная струя выходит через «Трубочку» свободно, нет никакой преграды. Мы можем звук «У» голосом долго тянуть, петь. Поэтому он называется гласным, от слова «голос», «глас».

Воздух свободно идет через рот,

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос поет.

Звук получается гласный.

Звук У — гласный, обозначать мы его будем фишкой красного цвета.

2) Игра: «Хлопай-не зевай»

а) из ряда гласных звуков : а, о, у, и, у, о, о, у, а, и, у, у;

б) из слогов : ух, ап, ос, ум, ип, ун, ка, ту, ул;

в) из слов: утка, ухо, кот, аист, ум, осень, утро, удочка, бык, сон, ужин.

3) Закрепление звука в слогах.

Игра «Запомни— повтори».Дети вслед за логопедом повторяют слоговые ряды :

ум-ум-ам оп-уп-уп

ам-ам-ум ут-от-ут

ну-ну-на ку-ка-ку.

Физкультминутка.

Делаем зарядку.

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать,

Весело шагать,

Руки поднимать,

Руки опускать.

Весело шагать,

Весело шагать,

Руки поднимать,

Руки опускать.

4)Выделение звука У из состава слогов УА, УМ. УН. Логопед произносит слоги, выделяя голосом звук У, и просит детей назвать первый звук.

5) Связь звука и буквы.

Логопед выставляет букву У, а дети называют

предметы, на которые она похожа. Например: на рожки улитки, ветку дерева, уши зайца и т. д.

Логопед : Буква У кричит : «Ура!» Руки тянет вверх она.

6) Упр-е «Назови звук»

Попросить детей назвать свое слово, которое начинается со звука У.

7) Дидактическая игра «Один – много».

Я буду говорить про один предмет, а вы про много:

Улитка – улитки утюг – утюги

Утка – утки ухо – уши

Уж – ужи ус – усы

Улыбка – улыбки улица – улицы

8) «Загадки и отгадки».

— Это кто там по тропинке домик свой везет на спинке? (Улитка.)

- Плавать —это вам не шутка. Это знает даже. (утка).

— Где пройду я — там порядок:

Ни морщинок нет, ни складок. (Утюг.)

-Какой звук вы чаще слышите в этих словах? (У)

-Какой любимый звук у паровозика? (У). Сегодня мы продолжим играть со звуком У и узнаем где можно встретить звук У.