Игра «4 Лишний» для детей 4–5 лет
Елена Оркина
Игра «4 Лишний» для детей 4–5 лет
Дидактическая игра «Четвёртый лишний» широко используется педагогами, дефектологами, психологами, логопедами, так как позволяет решать различные развивающие и коррекционные задачи. С помощью этой игры дети учатся сравнивать, обобщать предметы по существенным признакам, аргументировать своё мнение.
Игра «Четвёртый лишний» для детей имеет развивающее
значение. Она способствует развитию познавательных процессов. Может
быть использована для осуществления непрерывной образовательной
Публикация «Игра „4 Лишний“ для детей 4–5 лет» размещена в разделах
деятельности с детьми, а также для индивидуальной работы педагогов и
родителей с дошкольниками. Тренирует наглядно-образное мышление,
словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение
группировать и классифицировать предметы, используя игровые
упражнения.
Игра разработана для занятий с детьми в возрасте от 3 до 5 лет.
Цель игры: Сформировать умение находить четвертый лишний предмет и
объяснять, почему он лишний
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактическая игра «Четвертый лишний» Тема: «Овощи, фрукты» Цель: развивать внимание, логическое мышление, умение классифицировать предметы.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Дидактических игр такого плана великое множество. Когда я задумала делать эту игру и поделилась с подругой своими планами, она мне сказала:.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Игра «Четвёртый лишний» увлекательная и развивающая игра для детей. В нее могут играть дети среднего и старшего дошкольного возраста. Можно.
Дидактическая игра «Четвёртый лишний» своими руками
Уважаемые коллеги! Сегодня я хочу рассказать вам о том, какую игру я сделала для своих пятилеток. Собственно, ничем я вас, уважаемые коллеги,.
Дидактическая игра «Кто лишний?»
Дидактическая игра - это средство познания мира. В игре у детей развивается умение наблюдать, расширяется круг интересов, выявляются вкусы.
Дидактическая игра на развитие логического мышления «Пятый лишний»
Игры логического содержания помогают воспитывать у детей познавательный интерес, способствовать к исследовательскому и творческому поиску.
Дидактическая игра «Третий лишний» для детей средней группы
Цель: развитие мышления, зрительного внимания, развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. В процессе.
Дидактическая игра «Третий лишний». Куб-трансформер «Мы в профессии играем» для детей 3–4 лет младшей группы
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 Колпинского района г. СПб Методическая рекомендация.
Интерактивная дидактическая игра «Четвёртый лишний» для детей старшего дошкольного возраста
Интерактивная дидактическая игра ««Четвёртый лишний» для детей старшего возраста. Цель игры: развивать умение классифицировать предметы.
Логическая игра «Четвертый лишний. Опасные предметы» в сопровождении презентации
Продолжаю публикацию игр по формированию основ безопасности жизнедеятельности в сопровождении презентации. Эти игры игровой форме закрепит.
