Елена Акулова
Игра-квест по правилам дорожного движения «Мы едем, едем, едем в далекие края» для детей старшего дошкольного возраста
Игра - квест по правилам дорожного движения
«Мы едем, едем, едем в далекие края»
для детей дошкольного возраста.
Цель: закрепление и систематизирование знаний детей дошкольного возраста по правилам дорожного движения и безопасного поведения в различных видах транспорта в привлекательной, современной, доступной для детей форме.
Задачи:
Публикация «Игра-квест по правилам дорожного движения „Мы едем, едем, едем в далекие края“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Республика, область, край. Список городов
- Старшая группа
- Темочки
- закреплять и систематизировать знания детей о правилах дорожного движения и правилах поведения в различных видах транспорта в процессе игровой деятельности;
- расширять знания детей о транспорте, представления о действиях инспектора ГИБДД в различных ситуациях, о сигналах светофора;
- привлекать родителей к совместной деятельности с детьми с целью формирования устойчивого интереса к безопасности детей как участников дорожного движения;
- воспитывать уважительное отношение к правилам дорожного движения, культуру поведения в транспорте, вырабатывая потребность в соблюдении этих правил в повседневной жизни;
- воспитывать потребность детей к осознанному выполнению требований безопасности в транспорте, на дороге.
Планируемый результат:
Образовательный:
- Овладение базовыми правилами поведения в транспорте;
- Формирование устойчивого познавательного интереса.
Воспитательный:
- Формирование культуры поведения в транспорте;
- Привитие устойчивых навыков безопасного поведения.
Социальный
- Формирование сознательного отношения к своим и чужим поступкам;
- Развитие отрицательного отношения к нарушениям ПДД.
Участники: дети средней, старшей и подготовительной к школе группы, воспитатели, родители.
Материалы, оборудование: дорожные знаки, светофор, транспортные средства: автобус, самолет, машина; костюмы: Баба Яга, инспектор ГБДД, стюардесса, пилот, кондуктор, водитель; детское автокресло; ноутбук, картинки для игры.
Ход игры:
Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами повторим правила дорожного движения, к нам в гости пришел инспектор ГИБДД, он поможет нам их вспомнить.
Инспектор ГБДД: Здравствуйте, ребята. Я хочу вам предложить совершить необычное путешествие по городу, и за одно вспомнить правила дорожного движения. Согласны?
Дети: Да.
Инспектор подводит детей к зебре и светофору и ведет беседу с детьми, показывая то, о чем они говорят.
Инспектор ГБДД: - Скажите, ребята, из каких частей состоит улица? (тротуар, дорога)
- Где можно переходить улицу? (по зебре, и светофору)
- Назовите сигналы светофора? (красный, желтый, зеленый)
- На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (зеленый)
Молодцы ребята вы хорошо отвечаете на вопросы.
Вдруг слышится какой-то звук. Появляется Баба Яга, нарушая правила дорожного движения.
Инспектор ГБДД: Здравствуйте, гражданочка. Почему нарушаем. Предъявите ваши документы.
Баба Яга: Да какие еще документы, милок, я тут летела на слет бабок ежек.
Летела на метле, а тут у вас такое творится. Да и метла моя чего-то забарахлила.
Как теперь мне быть, на чем лететь? Может, вы, мне поможете?
Инспектор ГИБДД: Ну что, ребята, поможете Бабе Еге добраться до места? Я вот не могу оставить свой пост мне нужно следить, чтобы правила никто не нарушал. Баба Яга ребята тебе помогут, а ты больше правила не нарушай. До свидания.
Воспитатель: Давайте, ребята, расскажем, на чем можно передвигаться и заодно познакомим Бабу Ягу с правилами дорожного движения и правилами безопасного поведения в транспорте.
Дети: Да.
Баба Яга: Тогда я приглашаю и Вас на слет, поверьте, там будет весело.
Воспитатель: Ребята, скажите, какие виды транспорта вы знаете? На чем мы все вместе сразу можем отправиться в путешествие? Хорошо, сначала отправимся с вами на автобусе. А где же остановка? Как вы догадались? Вот и автобус. А это кто, как вы думаете? (кондуктор, водитель)
Кондуктор и водитель: Здравствуйте ребята. Приглашаем вас в свой автобус.
Водитель: Вы знаете, ребята, как нужно вести себя на остановке? Как правильно садится в него? Наш автобус не простой. Если нарушать правила, то он никуда не поедет. А чтобы не нарушать, давайте их вспомним.
Кондуктор: Проходите в автобус. Рассаживайтесь.
- Как мы это делаем?
- Что нужно обязательно сделать перед поездкой?
- Как нужно вести себя во время движения транспорта?
- Как мы выходим из него?
Отправляются в путь.
Водитель: Ну вот, мы с вами и приехали, впереди лес дальше автобус ехать не может.
Кондуктор: Вы молодцы! Знаете все правила при посадке в автобус и правила при передвижении в нем. Я вот хочу проверить, а запомнила ли Баба Яга их. Для этого мы поиграем в игру «Можно или нельзя».
Баба Яга: Ой, ребятки, что-то старая я совсем, могу чего-нибудь и забыть, поможете мне.
Дети: Поможем.
Проводится игра «Можно или нельзя».
Кондуктор: Ну, что Баба Яга теперь точно все запомнила?
Баба Яга: Запомнила, запомнила. Теперь точно знаю все правила, спасибо, ребята, что помогли мне.
Кондуктор: Ну, что ребята, Баба Яга пришла пора прощаться. Помните, что «Знать правила движения, большое достижение» не забывайте их никогда. До свидания, до новых встреч.
Воспитатель: Ребята, а как же нам быть дальше, на чем мы сможем перебраться через лес.
Баба Яга: Вот сломалась моя метла, окоянная, сейчас бы я мигом через лес перелетела.
Ребята видят стюардессу. Она подходит к ним.
Стюардесса: Здравствуйте ребята. Я смотрю, вы чем – то озабочены. Что у вас случилось, может я смогу вам помочь?
Воспитатель: Да вот мы помогаем Бабе Яге добраться на слет бабок ежек. Нам нужно быстро перебраться через лес. А на чем не знаем.
Стюардесса: Тогда я вам точно смогу помочь. Ребята как вы думаете, кто я. А поможет в этом моя загадка.
Нахожусь всегда в полёте,
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса,
И зовусь я …. (Стюардесса)
Правильно, ребята. Молодцы. Отгадайте еще одну загадку:
Отгадай-ка, кто имеет
Серебристых два крыла?
Быстро он летать умеет –
Не догонит и стрела.
Он летает высоко,
Он летает далеко.
И гудит, когда летит.
На земле сидит – молчит. (Самолет).
Молодцы. И я приглашаю Вас в наш самолет.
Подходят к самолету.
Пилот: Здравствуйте, ребята.
Дети: Здравствуйте.
Баба Яга: Милок, это твоя машина, помоги нам, пожалуйста, быстро перебраться через лес, а то моя метла сломалась, а мы с ребятками очень спешим.
Пилот: Хорошо ребята я вам помогу. А вы знаете правила, которые нужно обязательно соблюдать при полете в самолете?
Дети: Да.
Баба Яга: Опять правила, да что же это такое. Сколько этих правил и всех их нужно знать. А я вот никогда не летала на этих ваших самолетах, и не знаю никаких правил. На метле вон никаких правил сел себе и лети, только волшебные слова надо знать. Сейчас я вас научу.
Игра с Бабой Ягой.
Стюардесса: Хорошая игра Баба Яга, но все же правила знать необходимо.
Первое правило для вас при посадке в самолет, так как вы еще маленькие дети:
- Поднимаясь в самолет, вы должны держать крепко за руку взрослого, с тем кем вы летите (маму, папу, бабушку).
- В самолете спокойно пройти и занять свои места.
- Как вы думаете, что нужно сделать сидя в кресле? (пристегнуться)
Правильно, ребята, мы с вами узнали основные правила, и теперь отправляемся в полет. При взлете и посадке самолета нужно всем сидеть в кресле, а когда самолет набрал высоту, стюардесса может принести вам воды или еще чего- нибудь, что вы захотите. Так как путь у нас не близкий, что- бы не скучать, давайте поиграем, будем отгадывать загадки. Любите отгадывать загадки? А загадки не простые, если отгадаете, на экране появится отгадка.
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Силач на четырех ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
Едет конь стальной, рычит,
Сзади плуги волочит. (Трактор)
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет)
Ем я уголь, пью я воду,
Как напьюсь – прибавлю ходу.
Везу обоз на сто колес.
И называюсь… (Паровоз)
Молодцы, ребята отгадали все загадки правильно.
Пилот: Вот мы и прилетели, преодолели большое расстояние и перелетели лес.
Теперь будем прощаться.
Баба Яга: Спасибо, миленькие, хорошая у вас машина.
Стюардесса и пилот: До свидания, ребята, счастливого пути.
Баба Яга: Ой, ребятки, а до места то мы еще не добрались, не вижу я своих подружек. Как же быть? Время уже совсем мало осталось, ой, боюсь, не успею я.
Видят инспектора ГИБДД.
Воспитатель: Ты Баба Яга не переживай еще есть много видов транспорта, на которых можно быстро добраться до места. Например, автомобиль.
Баба Яга: Да не уж-то, вот это я отстала от жизни, только свою метлу и знаю.
Воспитатель: А вот идет инспектор ГИБДД, он сейчас поможет нам быстро добраться до места. Здравствуйте, товарищ инспектор. Нам очень нужна ваша помощь.
Инспектор ГИБДД: Здравствуйте инспектор Иванов. Слушаю вас ребята. Чем могу вам помочь.
Воспитатель: Нам нужно помочь Бабе Яге добраться до места. Вы не сможете нас подвезти. Я смогу вам помочь, но сначала я хочу проверить, как вы знаете правила дорожного движения. Для этого мы поиграем в игру «Разрешено – запрещено».
Проводится игра «Разрешено – запрещено».
Инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята, хорошо знаете правила. А ты Баба Яга запомнила их.
Баба Яга: Запомнила милок, ох, запомнила, никогда их не забуду.
Инспектор ГИБДД: Ну, теперь я могу вас отправить в путь дорогу. Проходите в автомобиль.
Дети садятся в импровизированный автомобиль.
Пристегиваются, а Баба Яга нет.
Инспектор ГИБДД: Опять бабушка нарушаем.
Баба Яга: А чего, милок, опять я не так сделала, ведь мы даже никуда не едем. Села себе тихо, спокойно. Чего-же я тут нарушила?
Инспектор ГИБДД: А вы ребята заметили, что Баба Яга сделала неправильно.
Дети: Не пристегнулась.
Инспектор ГИБДД: А как вы должны передвигаться в автомобиле?
Дети: В автокресле и пристегнуться.
Инспектор ГИБДД: правильно ребята, молодцы.
Это всем предельно ясно,
Пристегнем свои ремни,
И не страшно нам в пути.
Не страшны опасности
В кресле безопасности.
Ну, что баба Яга все запомнила.
Баба Яга: Все запомнила. Я теперь себе машину куплю, кресло куплю, и своего внучка Ванюшку, только в нем буду возить.
Ну, вот я и добралась до места, а вот и мои подруженьки.
Сейчас повеселимся. Ребята вставайте вместе с нами.
Проводится флешмоб.
Баба Яга: Ну что же, ребята, повеселились мы на славу. Спасибо вам большое, за все чему меня научили дремучую.
Воспитатель: А еще Баба Яга мы хотим вручить тебе современное средство передвижения. Правила ты уже знаешь, смотри не нарушай их.
Баба Яга: Ой, спасибо мои дорогие. Правилам научили и еще автомобиль вручили. До свидания.
Прощается с ребятами.
