Наталия Басова
Игра КВН «Театр — дело серьёзное» для педагогов ДОУ и родителей
(1музыка)
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Я рада приветствовать сегодня в этом зале всех поклонников Клуба
Веселых и находчивых. Я знаю, что здесь собрались настоящие
знатоки и ценители театра. И сегодня в КВН вам придется ответить на интересные вопросы, посостязаться в находчивости и смекалке, артистичности. Желаю вам удачи и победы! Победителей ждет награда.
Публикация «Игра КВН „Театр — дело серьёзное“ для педагогов ДОУ и родителей» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Сценарии праздников для сотрудников, педагогов, воспитателей, коллег
- Театр. Роль театра в развитии и воспитании. Консультации
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Ведущий: В игре принимают участие 2 команды: 1 команда – педагоги ДОУ и 2 команда родители. Я желаю нашим командам блестяще выступить и покорить своим шармом жюри, в состав которого входят. Представляю.
Каждый конкурс оценивается по-разному. Своя бальная система.
Ведущий: Тема сегодняшнего КВН «Театр- дело серьезное».
- Театр, словно чародей, волшебник,
Своею палочкой волшебной проведя,
И вот ребёнок, скромный и застенчивый,
Сегодня вдруг играет короля.
Совместная, со сверстниками и взрослыми, театрально-игровая деятельность оказывает выраженное психологическое воздействие на ребенка.
Дети в коллективе проявляют индивидуальные особенности, что способствует формированию их внутреннего мира. В игре формируется личность ребенка, реализуется её потенциальные возможности и первые творческие проявления. В театрально-игровой деятельности происходит интенсивное развитие познавательных процессов, эмоционально-личностной сферы. Любимые герои становятся образцами для подражания. Именно способность ребенка к такой идентификации с полюбившимся образом позволяет педагогам через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.
Ведущий: И так начинаем.
1 конкурс ПРИВЕТСТВИЕ (он оценивается от 0 до 5 баллов)
- Уважаемые игроки команд, вам нужно изготовить театральную афишу.
Афиша — объявление о спектакле, вывешиваемое на видном месте. В ней содержатся данные о месте и времени спектакля, его название и данные о том, кто каких персонажей в спектакле играет.
Афиши, как правило, очень яркие, красочные и на них изображены герои предстоящего представления, спектакля.
Для вас афиша – это визитная карточка. Где обязательно должно быть написано: название команды, девиз и красочные, яркие, интересные зарисовки на ваше усмотрение.
Затем всей командой презентовать вашу визитную карточку.
Ведущий: У нас 2 команды. Объявляю названия команд.
2 конкурс ТЕАТРАЛЬНЫЙ БАТЛ (1 балл за каждый правильный ответ)
Каждая команда по очереди задаёт вопросы по теме «Театр».
1. Место для представлений, зрелищ. (театр).
2. Кто руководит постановкой спектакля? (режиссёр)
3. Предварительное исполнение (без зрителей) чего-нибудь (например, спектакля) при подготовке к выступлению. (репетиция)
4. Как называется театр, где артисты, не разговаривают, а поют? (Опера).
5. Исполнитель ролей в театральных представлениях. (актёр)
6. Перерыва между действиями спектакля или концерта (антракт)
7. Место перед сценой, где помещаются музыканты оркестра. (яма)
8. Что чаще всего дарят артистам, играющим представление? (цветы)
9. С какими лесными человечками дружила Белоснежка? (с гномами)
10. Сказка о пенсионере, зарабатывающем на жизнь рыбным промыслом («Сказка о рыбаке и рыбке»).
11. Разговор двух лиц //диалог//.
12. Виды невербальной коммуникации //мимика, жесты, телодвижения//
13. Работник театра, занимающийся гримом актеров ( ответ: гример)
14. Работник театра, подсказывающий актерам слова роли во время представления ( ответ: суфлер)
15. Объявление о спектакле ( ответ: афиша)
16. Театральное произведение, состоящее из танцев и мимических движений, сопровождаемых музыкой ( ответ: балет)
3 конкурс ПАНТОМИМА (оценивается от 0 до 3 баллов). В конкурсе участие принимают 3 человека. Жюри оценивает точность действий; соответствие действий данной ситуации, которую вы должны показать.
Команды разбирают свою ситуацию и с помощью жестов, мимики и движений должны показать её.
4 конкурс ТЕАТРАЛЬНАЯ МОДА (оценивается от 0 до 5 баллов)
Ведущий: Сейчас дорогие друзья вас ждет встреча с миром непохожим на все другое – с миром театральной моды. Сейчас уважаемые участники команд вам нужно создать свой театральный костюм из подручного материала. (5 минут)
Затем капитанам предстоит представить свою модель костюма. А как вы будите представлять – это ваше право. Жюри оценивает конечно сам костюм, изюминку и творческий подход во время представления костюма.
5 конкурс ПОСЛЕДНЯЯ СТРОЧКА (оценивается от 0 до 3 баллов). Чья команда первая подала сигнал, та и отвечает.
Ведущий: Настоящим артистам часто приходится проявлять творчество, фантазию, сочинять небольшие стихи. И конкурс, который я сейчас объявляю, называется «Последняя строчка». На экране три строчки из четверостишья, команде нужно сочинить последнюю строчку.
6 конкурс ТЕАТРАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ (оценивается от 0 до 5 баллов)
«Покажи сказку» Вам нужно выбрать элементы костюмов и распределить роли в сказке. И показать нам интересную сказку. На подготовку даётся 10 минут.
Ведущая: Вот и подошла к концу наша игра, напоминающая один мини-спектакль. Я уверена, что сегодняшнее состязание в клубе Веселых и Находчивых стало веселым уроком для вас уважаемые зрители и полезным для наших команд, которых я с радостью приглашаю в центр зала. Музыка
Подводятся итоги игры. Награждение.
Спасибо всем участникам, жюри, и зрителям.
Наталия Басова | Все публикации
