Светлана Даниленко
Игра-соревнование «Быстрый охотник»
Игра-соревнование «Быстрый охотник»
Цель. Совершенствовать бег; развивать ловкость, внимание, выдержку, силу рук и ног, координацию движений, выносливости; формировать умение вовремя переключаться с одного вида деятельности на другой; воспитание воли к победе; воспитание чувства коллективизма, дружбы, доброго отношения друг к другу; воспитывать у детей любовь к родному краю.
Форма: игра-соревнование.
Методы: коллективная творческая деятельность.
Инвентарь: веревка для аркана, палка, скакалка, два стула.
Публикация «Игра-соревнование „Быстрый охотник“» размещена в разделах
Подготовительная работа. Оформление наглядного материала, рисунки детей.
Ход занятия.
Воспитатель. Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас в спортивном зале. Сегодня мы проведем веселые национальные соревнования «Быстрый охотник».
- Ребята, мне сегодня сорока на хвосте принесла новость. К нам придет гость. Вам интересно, кто же к нам пожалует?
(Стук в дверь. Заходит охотник.)
Воспитатель. Здравствуй, мудрый и храбрый охотник!
Охотник. Здравствуйте, дети!
(Дети здороваются).
Охотник. Преодолел я немало верст, чтобы встретиться с вами.
- Ребята, вы недавно ездили домой. Как у вас, в урмане, соболь есть? А лоси есть? А белки? А глухари, тетерева есть? А следов соболиных, лосиных хватает?
- Дети, а знаете ли вы, какие правила охоты были у ваших предков. Расскажите нам?
Охотник. Ваши предки с благоговением относились к животным. Они были искусными охотниками, понимали звуковые сигналы животных и пользовались ими во время охоты. Охотники брали у природы столько, сколько нужно для того, чтобы прокормить свои семьи.
- Ребята, я хочу вам рассказать одну поучительную сказку.
Воспитатель. Дети, давайте с вами тихо посидим и послушаем.
Сказка «Ленивый охотник».
В одной семье жил-был мальчик, звали его Айпах. С раннего детства он был очень ленив. Работать он не любил, с детьми играть не хотел. Он любил только есть и спать. Растолстел Айпах – сидеть не может. Левым боком на нары облокотится и лежит, но ложку с рук не выпускает – крепко держит.
Ушли родители его в урман охотиться, а Айпах остался один дома. И закончилась у него еда. Взял он ружье и пошел в лес на охоту. Хоть он был на вид здоров и упитан, но силы в руках не было. Ведь тяжелее ложки он ничего не держал. Увидел он дичь, только хотел прицелиться, а ружье поднять не может, сил нету. И остался Айпах без добычи, еды, потому что охота ему не удалась.
- Дети, как вы думаете, что дальше случилось с этим мальчиком?
- А вы хотите быть похожим на него?
- Что нужно делать, чтобы с нами такого не случилось?
Воспитатель. Молодцы, ребята!
А чтобы быть готовым к участию в наших соревнованиях, надо размяться, сделать зарядку.
Я буду проговаривать слова и показывать движения, а вы все вместе повторяйте за мной.
На морозе.
Ручки вверх, ручки вниз.
На носочках подтянись.
Ручки ставим на бочок,
На носочках скок-скок-скок.
А затем приседаем,
Никогда не замерзаем
Ножками топаем.
Ручками хлопаем.
Вправо, влево наклоняемся
И обратно возвращаемся.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет.
Воспитатель. Вот теперь я вижу, что вы готовы к спортивному соревнованию «Быстрый охотник».
Так как вы будущие охотники, вам нужно быть быстрыми, ловкими, сильными и настойчивыми. Поэтому наши с вами эстафеты носят замечательные названия.
И так, давайте начнем наши соревнования. Сегодня соревнуются команды «Быстроногие» и «Зоркоглазые». Прошу команд занять свои места.
У нас есть жюри, которое будет оценивать команд и подводить итоги эстафет.
Одна команда называется – «Быстроногие»
Вторая команда называется – «Зоркоглазые»
1. Эстафета «Заячьи прыжки».
И. п. – стоя ноги врозь, оттолкнувшись двумя ногами, приземляемся на одну (любую) ногу, затем, оттолкнувшись ею, приземляемся на две ноги и так далее. После того, как первый участник преодолеет всю дистанцию, затем вступает следующий игрок.
Воспитатель. Молодцы!
2. Эстафета «Деревянные рога».
Игрок с арканом в руках располагается в линию напротив ряда «рогов» оленя на расстоянии примерно 7 – 10 м. Поочерёдно бросает аркан, стараясь попасть петлёй на ветку «рогов». Игрок производит столько бросков, сколько было «рогов». Побеждает тот, кто заарканил их.
Воспитатель. Молодцы! - Дети, кто в нашем лесу из зверей самый сильный?
- Ну, конечно – это медведь. Вот мы сейчас и продемонстрируем бег по медвежьи.
3. Следующая эстафета «Бег по- медвежьи».
- По одному из игроков команд располагается вдоль стартовой линии, принимают И. п. – стоя на четвереньках. По команде начинают бег «по медвежьи», который выполняется так: оттолкнувшись двумя руками, подтягиваете ноги к груди и приземляетесь на обе ноги, одновременно выставляя как можно дальше руки. Игрок, добежавший до линии финиша, возвращается обычным бегом и передаёт эстафету. Побеждает та команда, которая первая выполнила задание.
Воспитатель. Молодцы! У вас отлично всё получилось.
- А теперь, ребята, мы немного отдохнём. Попробуйте отгадать загадки на спортивную тему:
Всё лето стояли,
Зимы ожидали
Дождались поры,
Помчались с горы. (Сани.)
Кто по снегу быстро мчится,
Провалиться не боится? (Лыжник.)
Мчусь, как пуля, я вперёд.
Лишь поскрипывает лёд.
Кто несёт меня… (Коньки.)
Две новые кленовые
Подошвы двухметровые.
На них поставил две ноги
И по большим снегам беги. (Лыжи.)
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать.
На пол бросишь ты его –
Он подпрыгнет высоко.
Скучно не бывает с ним.
Мы сыграть в него хотим. (Мяч.)
Воспитатель. Дети, а для вас ещё приготовлены загадки, давайте послушаем и отгадаем:
Под водой шалаш
Не то стоит,
Не то лежит.
Что это такое? (Морда.)
Под водой
Сто глаз.
Что это такое? (Это невод.)
Меховая ягуша,
Чёрная ягушка
По глухому лесу,
По чёрному урману
Шатается – мотается.
Кто такой? (Медведь.)
Посредине
Перевязанный
Пучок травы.
Вечером приходит,
Утром приходит.
Кто такой? (Олень.)
Воспитатель. Молодцы, умеете отгадывать загадки.
4. Эстафета «Метания копья». Эти палки будут служить вам копьём. Вы по очереди в команде будете бросать палку. Сначала одна команда, а затем другая. Игрок берёт палку за её середину хватом, рука при этом опущена вниз, выполняет замах назад и затем с силой посылает палку вперёд. Каму удаётся бросить «копьё» дальше, тот приносит команде очко. И мы посмотрим, какой силы у вас бросок.
Воспитатель. Вот какие вы у нас все сильные.
5. Эстафета «Борьба оленей».
- Два игрока, по одному из команд, становятся в круг друг против друга, упираясь плечами. Задача соперников заключается в том, чтобы выталкнуть из круга. Победителем считается тот игрок, который сумел «рогами» выталкнуть из круга.
Воспитатель. Каждый из победителей принес по одному очку своей команде.
6. Эстафета «Оленья упряжка».
- Наши капитаны на время станут оленеводами, а остальные в команде будут оленями. Оленевод должен по одному оленю перевести на другую сторону реки. И так все стадо.
Воспитатель. Молодцы! Вот какие из вас получились хорошие оленеводы.
7. Эстафета «Перетяни палку».
- Два участника из команд садятся на коврик друг против друга, упираясь ступнями ног. Ноги в коленях должны быть прямыми. Руками держатся за палку, и по команде стараются перетянуть друг друга так, чтобы оторвать противника от пола. Побеждает тот, кто смог перетянуть соперника.
Воспитатель. Молодцы, ребята! Мы еще раз убедились, какие вы растете сильные, ловкие, смелые, выносливые.
- А чтобы вы такими оставались, что для этого нужно делать?
Воспитатель. Ребята, игры в которые мы играли, приобщают вас к труду отцов и матерей. Все эти физические качества вы должны развивать с детства, потому что они вам нужны будут в дальнейшей жизни. Ведь вы будущие охотники. Но еще нужно любить свою Землю, защищать ее и бережно относиться к природе. Ваши предки были умелыми охотниками и знающими. У природы брали столько, сколько нужно, чтобы прокормить свою семью.
- А сейчас жюри подведет итоги соревнования. Пока они подсчитывают очки, мы поиграем с вами в игру «Болотная женщина».
- Водящий – «болотная женщина». Ей завязывают глаза платком, затем поворачивают вокруг себя 3 раза, после этого игроки разбегаются в разные стороны. Водящая ходит и старается схватить кого-либо из игроков. Если игрок будет пойман водящей, он становится «болотной женщиной». В конце игры определим наиболее ловких игроков как среди водящих, так и среди тех. Кто не был пойман «болотной женщиной».
Воспитатель. А сейчас жюри объявит победителей (слово предоставляется жюри).
- На этом соревнования «Быстрый охотник» заканчиваются. Все участники команд молодцы.
Охотник. До свидания, дети! Вы меня очень порадовали. Показали свою ловкость, силу рук и ног, сноровку, волю и настойчивость.
