Игровое физкультурное занятие во второй группе раннего возраста «Куклы любят физкультуру» (6 фото)

Надежда Огаркова
Игровое физкультурное занятие во второй группе раннего возраста «Куклы любят физкультуру»

Игровое физкультурное занятие во второй группе раннего возраста

Тема: «Куклы любят физкультуру»

Цель занятия : учить детей выполнять упражнения с предметами (куклами, действовать по указанию взрослого; закрепить умение выполнять разные виды ходьбы, упражнять в прыжке в длину с места на двух ногах, продолжать учить ходить по ограниченной поверхности; воспитывать у детей умение играть дружно, небольшими подгруппами.

Публикация «Игровое физкультурное занятие во второй группе раннего возраста „Куклы любят физкультуру“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Младшая группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2018

Инвентарь: куклы по количеству детей; обруч (домик); гимнастическая доска; 2 веревки;

Ход занятия:

І. Воспитатель: Наши куклы очень хотят заниматься физкультурой, но не умеют. Давайте научим их. Встаньте рядышком с куклой, кто с какой хочет.

1. Пойдёмте гулять с куклами (произвольная ходьба по залу).

2. Несите кукол в «домики» (посадить кукол в обручи).

3. Теперь сами погуляем:

- обычная ходьба друг за другом по кругу

- с высоким подниманием колен

4. Давайте покажем куклам как мы умеем бегать :

— лёгкий бег друг за другом.

5. А теперь опять наши ножки зашагали.

6. Упражнение на восстановление дыхания.

ІІ. Воспитатель: Возьмите своих кукол и в станьте в круг.

Общеразвивающие упражнения: каждое повторять 3 – 4 раза

1. Поднять кукол вверх, опустить. Смотреть на куклу.

2. Обхватить руками куклу и покачать её. Повороты туловища вправо – влево.

3. Посадить кукол на пол и посмотреть им в глазки. Приседания 3-4 р.

4. Поиграем с куклами в прятки. Лечь на живот.

Поднять голову и посмотреть на куклу, спрятать лицо в ладошки. Хорошо поднимать голову и прогибать спину.

5. Потанцуем с куклами. На месте полуприседания. (пружинка)

Несите кукол в «домики» (посадить кукол в обручи).

ІІ. Основные виды движений.

А мы с вами пойдем по мостику

1. Ходьба по доске, положенной па пол (длина 2,5—3 м. ширина 25—20 см).

Руки держать свободно. Упражнение выполняется поточно — 2—3 раза.

Смотрите ребята перед нами канавка давайте прыгать через нее.

2. Прыжки в длину с места через 2 веревки, положенные параллельно, — «прыгаем через канавку». Расстояние между веревками 15—20 см. Воспитатель вначале объясняет и показывает, как надо прыгать и приземляться. Дети выполняют прыжок одновременно 3-4 раза раз по сигналу воспитателя.

А теперь давайте наших кукол покатаем на карусели.

Подвижная игра «Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Описание. Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за обруч, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Дети останавливаются.

ІІІ. Спокойная ходьба за воспитателем.

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо мы с вами поиграли и научили кукол заниматься физкультурой, а сейчас давайте наших кукол проводим домой (звучит музыка, дети выходят).