Ольга Владимировна Елистратова
Игровой макет Прогулочный участок группы
Игровой макет "Прогулочный участок группы "Дружная семейка"
Макет помещён в лёгких короб. Легко протирается, потому что покрыт акриловыми красками. Макет большой. Если его располагать на столе, то могут играть сразу до 6-8 человек. Коврик, на котором расставляются детали макета, двусторонний «зима-лето», выполнен из фетра. Место для игр с макетом дети могут выбирать самостоятельно: на столах, на полу, на ковре, в спальне или групповом помещении. В групповом помещении макет находится в игровом уголке вместе с другими макетами в свободном доступе. Рядом с макетом в ящике находится мелкий строительный материал, детали которого используются как предметы-заместители. В специальной коробке собраны материалы (вата, палочки, мелкие игрушки, которые также используются для игры. Работа над созданием макета началась с фотографирования объектов прогулочного участка, поиска материала (картон, фетр, краски, вовлечение в работу над макетом родителей. Когда основа макета была готова, привлекла к работе детей. Они с удовольствием раскрашивали акриловыми красками детали макета, наклеивали флажки, цифры, фигурки детей, рисовали берёзу и кусты сирени.
Публикация «Игровой макет Прогулочный участок группы» размещена в разделах
- Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
- Оформление детских садов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2020
Когда макет был готов, предложила изготовить фигурки из картона. Детям очень понравилось делать «самих себя» и играть «в самих себя». Придумывали вместе сюжеты, происшествия. Вот на участок пришла собака, прилетели снегири, развешали кормушки, появились сосульки, выросли на клумбе цветы, появился снеговик. Наполняли макет новыми предметами и героями.
Для зимнего варианта макета изготовили набор детских фигурок в зимней одежде. Дети запланировали и слепили из пластилина лопаты, снеговиков, мелких птиц и большую ворону. Склеили кормушку, фигурным дыроколом изготовили снежинки. Из веток ильма, пробок сделали деревья. Окрасили деревья белой акриловой краской. Дети договаривались друг с другом, что будут делать. Разбивались на пары для выполнения работы.
Предметный материал к макету постоянно пополняется. Дети в совместной деятельности конструируют детали макета. Воспитатель для активизации игры с макетом привносит новые мелкие игрушки, помогает придумать новые сюжеты для игр. Дети очень любят играть с макетом. Они придумывают интересные сюжеты, отражают в них события, которые происходят в их жизни, или наоборот, сказочные сюжеты. Дети могут реализовать замысел, целенаправленно выстраивая свою деятельность. Свои творческие идеи они осуществляют с помощью различных материалов, простых и доступных. В макетной игре, как сюжетно-ролевой игре ребёнок открывает красоту гармонии окружающего мира, отношений между людьми.
