Игровой тренинг для детей средней группы с общим недоразвитием речи «Узнай меня»

ИРИНА РЫЧИНА
Игровой тренинг для детей средней группы с общим недоразвитием речи «Узнай меня»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в форме игрового тренинга «Узнай меня»

Цели и задачи:

- закрепление знаний в рамках лексических тем «Насекомые», «Птицы», «Дикие животные», «Домашние животные»;

- развитие внимания, памяти, связной речи;

- формировать умение высказывать свои суждения, высказываться по предложению педагога

- развитие фонематического слуха;

- развитие речевого дыхания

Публикация «Игровой тренинг для детей средней группы с общим недоразвитием речи „Узнай меня“» размещена в разделах

• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Средняя группа
• Темочки

Оборудование: интерактивная игра «Мерсибо» «Кто сказал Му?» (узнаем голоса животных, иллюстрации с изображение леса, неба, луга, домашнего двора; карточки с изображением птиц, насекомых, диких и домашних животных (по 5 шт, стол с песком, трубочки.

План-конспект НОД

1. Предварительная работа: в столе с песком спрятать карточки с изображением животных, птиц и насекомых (засыпать их песком).

2. Приветствие участников игрового тренинга

3. Педагог обращает внимание на иллюстрации леса, неба, луга и домашнего двора, определяю с детьми «Кто – где обитает».

4. Педагог предлагает детям трубочки. Задача детей дуть в трубочку на песок и найти спрятанные карточки с изображением животных, птиц или насекомых. Далее задача ребенка состоит в том, чтобы определить место обитания найденного животного, изображенного на карточке. Свой выбор ребенок объясняет. Например: Ждан нашел изображение – корову, он помещает ее на домашний двор, потому что корова – домашнее животное и т. д. таким образом дети находят для всех место обитания для всех животных, птиц, насекомых.

5. На экране интерактивная игра портала «Мерсибо» «Кто сказал Му?» Звучит «голос» животного, задача детей отгадать чей голос.

6. Заключительная часть: дети рассказывают стихотворение (Л. Дайнеко) :

1ребенок:

Вот на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут на нем солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой,

2 ребенок:

Живут на нем птицы и цветы.

Веселый звон ручья,

3 ребенок:

Живешь в том доме светлом ты

И все твои друзья.

Педагог:

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли

Зовется этот дом.