Светлана Кучиева
Игры с прищепками
С помощью картонных силуэтов-заготовок деревьев, насекомых, животных можно систематично проводить работу с детьми по развитию всех сторон речи, одновременно развивать память, внимание, воображение, мелкую моторику рук. Сначала надо научить ребенка открывать и закрывать прищепку. Обыграть это движение (лает собака, крякает утка, гогочет гусь.).
Если ребёнку игра понравилась настолько сильно, что он готов играть в неё на каждый день, - самое время усложнить задание: брать и прикреплять прищепки к заготовкам пальцами (большим и указательным, большим и средним и т. д.) сначала одной руки, потом другой.
Публикация «Игры с прищепками» размещена в разделах
Игра «Солнышко»
-Называть все, что бывает круглым, желтым (желтый цыпленок, желтая репа, желтое яблоко, желтые лимоны).
-Называть уменьшительно - ласкательные формы слов (слон –слоник, волк –волчок, белка –белочка) и прицеплять прищепки -лучики.
-Изменить слово в предложении (мама взяла карандаш - дочка взяла карандашик).
-Подбирать слова со звуками «с» или «л»
«Тучка»
«Тучка по небу гуляла,
Все дождинки растеряла».
-Называть все, что бывает синим и прицеплять прищепки – капельки.
-Подбирать слова с твердым согласным звуком (л, р, ш, ж).
-Какая бывает погода?
«Травка»
-Называть все, что бывает зеленым и прицеплять прищепки-травинки.
-Кого можно найти в траве?
-Подбирать слова с мягким согласным звуком (ль, рь, ч, щ).
«Гусеница»
-Называть насекомых и прицеплять прищепки-ножки.
-Подбирать слова с мягким согласным звуком (ль, рь, ч, щ).
«Ежик»
Ежик, ежик, где гулял?
Где колючки потерял?
Ты беги скорей к нам ежик.
Мы сейчас тебе поможем.
-Называть слова со звуком «ж» и прицеплять прищепки – колючки.
-Называть диких (лесных) животных.
«Елочка»
-Называть деревья (растения) и прицеплять прищепки-иголочки.
-Называть все, что бывает зеленым.
-Подобрать слова с мягким согласным (ль, рь, ч, щ).
«Репка»
-Называть овощи и прицеплять прищепки.
-Подбирать слова с мягким согласным звуком (лимон, колесо, соль).
-Вспомнить названия сказок
«Рыбка»
«Рыбка, рыбка, что грустишь?
Не видать улыбки.
Без хвоста и плавников
Не бывает рыбки!»
-Называть слова со звуком «р» и прицеплять прищепки – плавники и хвостик.
-Называть водоплавающих или живущих в воде животных
«Вешалка»
-Задания на дифференциацию звуков (сонорных, мягких и твердых, свистящих и шипящих).
- Подобрать и развесить картинки по двум лексическим темам (домашние и дикие животные, зимующие и перелетные птицы)
Светлана Кучиева | Все публикации
