Лариса Золотова
Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет
Индивидуальный план работы педагога
в межаттестационный период на пять лет
Золотовой Ларисы Анатольевны.
Сроки Формы работы Примечание
2019 г.
1. Пройти курсы повышения квалификации для воспитателей (город Казань).
2. Подготовка к прохождению аттестации.
Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:
- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2019 год».
Публикация «Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет» размещена в разделах
-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.
-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников.
3. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории
4. Проанализировать свои профессиональные затруднения.
2020 г. 1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом.
2. Знакомится с новыми формами, методами и приемами в воспитании и обучении детей в соответствии с методической темой.
3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.
4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.
5. Изучать опыт работы лучших воспитателей района, города, по результатам конкурсов «Воспитатель года», через Интернет.
2021 г. 1. Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы т. д.
2. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.
4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.
5. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.
2022 г. 1. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.
2. Создать электронные пособия на основе флипчартов, слайдов к авторской работе.
3. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.
4. Пройти курсы повышения квалификации.
2023 г. 1. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.
2. Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
3. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов через Интернет и т. д.
4. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.
2024 г. 1. Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.
2. Изучение «Положения о порядке педагогической аттестации» .
3. Продолжить работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчёта.
4. Структурирование наработанных материалов.
5. Продолжить свою работу над конкурсным движением всевозможных уровней.
