Инсценировка сказки «Теремок» на английском языке с детьми старшего дошкольного возраста (4 фото)

Ольга Булатова
Инсценировка сказки «Теремок» на английском языке с детьми старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий для развития речевой активности детей на английском языке, погружение в языковую среду.

Задачи: закрепление элементарных коммуникативных навыков общения и восприятия на английском языке, отработка интонации, развитие образной речи, памяти и внимания, формирование познавательного интереса и уважения к культуре и стране изучаемого языка.

Ожидаемые результаты:

1. У ребенка формируется интерес к изучению английского языка

Публикация «Инсценировка сказки „Теремок“ на английском языке с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Английский язык для дошкольников
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии развлечений на английском языке для дошкольников
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки

2. Ребенок испытывает радость от своей способности поддерживать диалог на английском языке, удовлетворение от проделанной работы.

Предварительная работа: чтение детям сказки "The Little House" на английском языке, рассматривание иллюстраций к ней, показ кукольного театра по сказке; разучивание основных фраз героев.

Материал для занятия: мягкие модули для строительства домика, шапочки героев.

The Little House

(под музыку герои подходят к домику)

Герои: a mouse, a frog, a rabbit, a fox, a wolf, a bear.

Author : This is a little house. Once-upon-a time a little mouse runs to the house.

Mouse : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Author : Nobody answered. And mouse comes in!

Once a little frog is running to the house.

Frog : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Mouse : Hello, I’m a little mouse.

Frog : Hello, I’m a little frog.

Mouse : Come in!

Author : And a little mouse and a little frog live together.

Once a little rabbit is running to the house.

Rabbit : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Mouse : Hello, I’m a little mouse.

Frog : Hello, I’m a little frog.

Rabbit : Hello, I’m a little rabbit.

Mouse and frog together : Come in!

Author : And a little mouse, a little frog and a little rabbit live together.

Once a little fox is running to the house.

Fox : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Mouse : Hello, I’m a little mouse.

Frog : Hello, I’m a little frog.

Rabbit : Hello, I’m a little rabbit.

Fox : Hello, I’m a little fox.

Mouse, frog and rabbit together : Come in!

Author : And a little mouse, a little frog, a little rabbit and a little fox live together.

Once a little wolf is running to the house.

Wolf : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Mouse : Hello, I’m a little mouse.

Frog : Hello, I’m a little frog.

Rabbit : Hello, I’m a little rabbit.

Fox : Hello, I’m a little fox.

Wolf : Hello, I’m a little wolf.

Mouse, frog, rabbit and fox together : Come in!

Author : And a little mouse, a little frog, a little rabbit, a little fox and a little wolf live together.

Once a little bear is running to the house.

Bear : Oh, what a nice house! Knock-knock! Who lives in the house?

Mouse : Hello, I’m a little mouse.

Frog : Hello, I’m a little frog.

Rabbit : Hello, I’m a little rabbit.

Fox : Hello, I’m a little fox.

Wolf : Hello, I’m a little wolf.

Bear : Hello, I’m a little bear.

Mouse, frog, rabbit, fox and wolf together : Oh, no!

Author : No, bear! You are too big! You can’t live in this little house. But the bear climbs up the house.

Everyone : HELP! HELP!