Интегрированное занятие по физической культуре во второй младшей группе «Прогулка в лес»

Любовь Изотова
Интегрированное занятие по физической культуре во второй младшей группе «Прогулка в лес»

Интегрированное занятие по физической культуре во 2 младшей группе.

Тема:»Прогулка в лес»

Интеграция образовательных областей: физическая культура, социализация, музыка, художественное творчество.

Публикация «Интегрированное занятие по физической культуре во второй младшей группе „Прогулка в лес“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Программное содержание : 1. Укреплять здоровье детей, способствовать формированию правильной осанки. 2. Расширить представления детей об осени в лесу. Знакомить с правилами поведения в природе, воспитывать бережное отношение к природе родного края. 3. Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослых. 4. Развивать активность детей в двигательной деятельности. 5. Закрепить умение детей передавать в рисунке красоту природы: кружение на ветру и падающих на землю листьев.

Словарная работа: осенний лес, листья красные, желтые, оранжевые,коричневые.

Демонстрационный материал : диск с музыкой, осенние листья, доска гимнастическая, муляжи грибов, косички, мольберты, краски, кисти, тычки.

Ход

Вводная часть

Инструктор: Дети, сегодня мы с вами отправимся в осенний лес. Пока идем, давайте вспомним кто живет в лесу.

Ходьба на носках. А кто так ходит в лесу? Дети - лиса.

Лисичка - сестричка по лесу гуляет, хвостиком виляет.

Ходьба переваливаясь. А так кто ходит? Дети – медведь.

Мишка косолапый по лесу идет, шишки собирает песенку поет.

Бег в колонне по одному друг за другом «Птички невелички по небу летают деток забавляют.» (Звучит музыка леса) Вот мы с вами и подошли к осеннему лесу. Посмотрите какое солнце? Давайте погреем ладошки. Носом понюхаем воздух. Чем пахнет в лесу осенью? (Дыхательная гимнастика)

Лесовичек: А без пропуска вы не можете войти в мой лес. Давайте вспомним чего в лесу нельзя делать? (Закрепление с детьми правил поведения в лесу и примет осени) Молодцы дети, Добро пожаловать ко мне в гости а я вам раздам осенние листья.

Основная часть:

ОРУ с листьями 1. Поднять листья в верх и опустить

2. Показать друг другу

3. Опустить листья на пол

4. Тянемся к солнышку

5. Прыгаем

ОД Лесовичек: Ребята отгадайте загадку «кто грибочки собирает да, на зиму запасает?

Инструктор : Давайте поможем белочке грибочков на зиму запасти

1. Ходьба по доске друг за другом

По узенькой дорожке шагают наши ножки

2. Перепрыгивание через косички

Вот они грибочки положим их в корзинку, а Лесовичек отдаст их белочкам.

П/И «Листочки»

Выставляются мольберты, краски, тычки (дети рисуют листопад в лесу)

Лесовичек : какой замечательный у вас получился осенний лес. До свиданья детвора мне к зверюшкам уже пора.

Инструктор : Ну и нам пора домой. Теплый ветер гладит лица. Лес шумит густой листвой. Дуб нам хочет поклониться. Клен кивает головой. А кудрявая береза провожает всех ребят. До свиданья лес осенний. Мы уходим в детский сад.