Интегрированное занятие по математическому развитию ФЭМП «День рождения куклы Кати» во второй младшей группе

Ольга Карп
Интегрированное занятие по математическому развитию ФЭМП «День рождения куклы Кати» во второй младшей группе

Интегрированное занятие по математическому развитию (ФЭМП)

Группа : 2 младшая

Тема: День рождения куклы Кати

Цель: Закрепление представлений о геометрических фигурах, цвете и длине предмета.

Задачи:

Образовательные:

1. Совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;

2. Закреплять представления детей о цвете предмета;

Публикация «Интегрированное занятие по математическому развитию ФЭМП „День рождения куклы Кати“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

3. Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, путём приложения (короткий, длинный);

Развивающие :

1. Развивать внимание;

2. Развивать память;

3. Развивать мелкую и общую моторику.

Воспитательные:

1. Знакомить с правилами поведения в гостях.

Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Материалы и оборудование :

1. Цветы (искусственные) на каждого ребенка.

2. Геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник разрезанные на 4 части.

3. Корзинка.

4. Дорожки длинная и короткая (для ходьбы по ним).

5. Кукольная посуда (чайные наборы разного цвета).

Организация непосредственно образовательной деятельности

Этап и его задача организация детей Оборудование Речь и деятельность воспитателя Речь и деятельность детей Планируемый результат

1. Организационный момент.

2. Основная часть. Подвижно-дидактические игры:

«Собери геометрическую фигуру»

«Пройди по дорожке»

Дидактическая игра «День рождение»

3. Итог занятия.

- Ребята нас с вами на день рождение пригласила кукла Катя. У нас есть подарок для нее – вот эти цветы. И так нам пора отправляться на день рождение.

Наша именинница живет в сказочном городе, а значит и дорога к ней будет интересной и непростой.

-Ребята, посмотрите, геометрические фигуры рассыпались на несколько частей, давайте попробуем их собрать.

-Какие фигуры вы собрали?

-Молодцы!

-Ребята, посмотрите какая красивая цветочная полянка. Но, чтобы быстрее пройти к полянке, нам с вами необходимо пройти по короткой дорожке.

- Давайте определим, какая короткая дорожка, а какая длинная.

- Как это можно определить?

А вот и наша именинница. Она нас приглашает пить чай с конфетками.

- Ребята чем мы сегодня с вами занимались на занятии?

- Какая игра вам больше всего понравилась?

Слушают воспитателя. Отправляются в гости к кукле Кати

Дети собирают фигуры

- круг, квадрат, треугольник

- Нужно приложить дорожки друг к другу

(Дети прикладывают одну дорожку к другой, находят короткую, затем проходят по очереди по ней)

Дети приходят к кукле в дом.

Дети помогают накрыть на стол, подбирая чашку и блюдце определенного цвета.

Затем дети под музыку водят хоровод вокруг куклы и поздравляют ее с днем рождения.

- Мы ходили к кукле Кате на день рождение

- понравилось собирать фигуры Прощаются с куклой и возвращаются в группу.

Настроить детей на занятие.

Суметь собрать из 4-х раздельных частей в одно целое геометрическую фигуру и назвать её

Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине путём приложения (короткий, длинный)

Развивать внимание

Правильно подобрать цвета

Развивать память

Смогут применить знания в самостоятельной деятельности