Марина Моисеева
Интегрированное занятие по развитию речи и рисованию в подготовительной группе «День папы»
Цель: формировать у детей знания о празднике День папы.
Развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах.
Обогащать лексический запас слов по теме. Развивать внимание, художественно – эстетический вкус.
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Публикация «Интегрированное занятие по развитию речи и рисованию в подготовительной группе „День папы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Оборудование: картинки с изображением мужских профессий; картинки с изображением праздников «День рождения», «Новый год», «8 Марта», «День Победы»; листы бумаги и карандаши, ластик.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, а вы любите праздники? Давайте, вспомним, какие основные праздники мы отмечаем.
(Рассматривание картин. Беседа по содержанию картин
Дети называют праздник, изображенный на картине и объясняют, что, изображенное на картине, подсказало им правильный ответ.)
Воспитатель: А ещё совсем недавно появился такой праздник – «День пап», который отмечается у нас в России 15 июня. А вот откуда пришёл к нам этот праздник я вам, сейчас расскажу.
Впервые праздновался 19 июня 1910 года в США. Инициатором создания этого праздника называют миссис Додд из города Спокан, штата Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу, а в его лице — всем заботливым отцам Америки, участвующим в воспитании детей. Отца основательницы праздника звали Уильям Смарт, его жена умерла, родив шестого ребёнка, но отец-одиночка успешно воспитал новорожденного и ещё пятерых детей. Добродетельный Уильям был ветераном гражданской войны и проживал с детьми на ферме.
Национальным праздником этот день в США стал в 1966 году, в год когда президент США Линдон Джонсон объявил третье воскресенье июня месяца национальным праздником. По традиции, во время ежегодных торжеств государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей. Со временем и другие страны, где декларируется уважение к семейным ценностям, стали следом за Соединёнными Штатами отмечать этот день, выказывая почести мужчине-отцу.
В России День отца стал отмечаться сравнительно не так давно, и пока ещё не является официальным праздником. В некоторых регионах он отмечается уже несколько лет, и празднование приобретает все большую популярность с каждым годом, а в 7 субъектах России этот праздник утвержден законодательно. С 2002 года этот праздник начали отмечать в Череповце, с 2003 года — в Новосибирске, а с 2006 в Волгоградской, Липецкой, Курской и Ульяновской областях. В 2011 году впервые День отца отметили в Санкт-Петербурге. В Москве празднование Дня отца впервые состоялось в 2012 году в Екатерининской парке. Как и в любом уголке мира, в нашей стране есть много желающих вспомнить в этот день о роли семьи в жизни каждого и о тех ценностях, которые в ней закладываются.
Воспитатель: У каждого папы есть своя профессия. Давайте вспомним, кем могут быть папы?
(Воспитатель показывает детям картинки с изображением различных профессий. Беседует по каждой картинке.)
Воспитатель: Ребята, а вы можете рассказать всем нам о своих папах? Нам очень интересно, как зовут вашего папу, какой он и что любит делать.
(Рассказы детей.)
Воспитатель: Ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах. Сколько вы про них знаете. Сразу видно, что вы своих пап очень любите. Правда? А чего только не умеют делать папы.
(Дидактическая игра-звукоподражание с артикуляционной гимнстикой «Что умеют наши папы»
Пилить: вжик-вжик-вжик.
Накачать спущенное колесо: ш-ш-ш-ш-ш.
Работать дрелью: ж-ж-ж-ж-ж.
Пылесосить: у-у-у-у-у.
Покатать ребенка на плечах, как на «лошадке» : цоканье языком, сильно прижимая язык к верхнему небу и с усилием его отрывая.
Забивать гвозди: тук-тук-тук.
Строгать: чик-чик-чик.
Поцеловать своего ребенка: вытянуть сомкнутые губы трубочкой и со звуком разжать их.)
Воспитатель: Папы очень сильные, а вы хотите быть сильными как папа? Я предлагаю вам сделать упражнение.
Упражнение «Чтобы стать сильным».
Чтобы сильным стать и ловким,
Сгибание-разгибание рук к плечами в стороны.
Приступаем к тренировке.
Ходьба на месте.
Носом вдох, а выдох ртом.
Руки на пояс, вдох-выдох.
Дышим глубже, а потом
Руки вверх - вдох, руки вниз - выдох.
Шаг на месте, не спеша.
Ходьба на месте.
Как погода хороша!
Прыжки на месте.
Не боимся мы пороши,
Повороты головой.
Ловим снег - хлопок в ладоши.
Хлопки в ладоши.
Руки в стороны, по швам.
Руки в стороны - опустить вниз вдоль туловища.
Хватит снега нам и вам.
Хлопки в ладоши.
Мы теперь метатели,
Круговые вращения руками.
Бьем по неприятелю.
Имитация метания правой рукой.
Размахнись рукой - бросок!
Имитация метания левой рукой.
Прямо в цель летит снежок.
Хлопки над головой.)
Воспитатель: А сейчас мы с вами нарисуем портреты ваших пап.
(Дети садятся за столы. Самостоятельно рисуют портреты.)
Воспитатель: Какие красивые портреты у вас получились. И, конечно же, мы с вами заучим стихотворение про папу.
Гвоздь забить? Конечно к папе.
Полку вешать – тоже он.
Дело будет точно в шляпе,
Если папа входит в дом.
Папа справится с делами
И проблемы все решит.
Золотыми он руками
Все исправить поспешит.
Он – защитник и добытчик.
Папа – лучший семьянин.
И дрожит уж мой обидчик,
Папа справится и с ним.
Папа даст совет надежный
И поможет в школе он.
С папой будет все несложно.
Низкий мой ему поклон…
(Воспитатель с детьми заучивают стих.)
