Аня Краснолобова
Интеллектуальная игра-викторина «Умники и Знайки»
Данное занятие по кусочкам собрано из других и дополнено (дописано) самостоятельно.
Интеллектуальная викторина «Умники и Зайки».
(подготовительная группа)
Цель: повторить, закрепить знания по математике, развитию речи, естествознания, правил безопасности у детей.
Оборудование: карточки с цифрами (номера вопросов, мешочек, стенд баллов, картинки к «практическим вопросам», карандаши, эмблемы команд, медали.
Публикация «Интеллектуальная игра-викторина „Умники и Знайки“» размещена в разделах
Правила: дети делятся на 2 равные команды. Из каждой команды поочередно вызывается игрок для вытягивания номера вопроса из мешочка. Команда называет число, говорят полным ответом «Вопрос номер….», зачитывается вопрос, команда обсуждает его и дает ответ. Если ответ неверный вопрос адресуется другой команде. Бал за вопрос засчитывается той команде, которая дала ответ.
В вопросах практического характера дети выбирают игрока из команды (для каждого вопроса новый игрок) что бы он ответил на вопрос и принес 2 бала команде.
Вопросы капитанам задаются чередуя по 1 вопросу, это последний, заключительный этап игры после которого, подсчитываются баллы и объявляются победители.
Ход занятия.
(перед началом викторины проводится игра «Молекулы», что бы разделить детей на 2 команды, активизировать внимание, мышление, растормозить нервную систему)
Команды одевают эмблемы, рассаживаются за свои столы. (слежу на осанкой детей)
- Мы начинаем интеллектуальную игру «Знайки и Умники»!
Перед началом игры предлагаю ознакомиться с правилами игры:
1 раунд: «Состязание умов» ко мне подходит 1 участник команды, вытягивает номер, говорит его мне так, что бы услышала не только я, но и другие. Когда я прочитаю вам вопрос, никто не выкрикивает, обсудив вопрос, отвечает команда, которая вытягивала вопрос. Если ответ неверный вопрос передается другой команде. Бал засчитывается той команде, которая даст правильный ответ. - Готовы к игре? (Да)
Тогда начинаем!
1 раунд: «Состязание умов»
Вопросы:
1) Блиц:
1. В какое время птицы вьют гнезда (весной)
2. Жгучая трава (крапива)
3. Что такое опенок (гриб).
2) Блиц:
1. Как называется деревня дяди Федора и кота Матроскина? (Простоквашино)
2. Девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
3. Герой р. н. с. который и от бабушки ушел и от дедушки ушел? (Колобок)
3) Как называется наш город? (Новокузнецк)
4) Сколько частей в слове «молоко»? (3)
5) Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
6) Прибор для измерения времени? (часы)
7) Как правильно прейти дорогу, если рядом нет светофора?
8) Сколько звуков в слове «Кот»? Перечисли их.
9) Что нужно делать, если случится пожар?
10) Было 10 рукавичек
9 вдруг поела моль.
И я знаю, что осталось
Рукавичек ровно. (1)
11) Номер телефона скорой помощи? (03)
12) Прибор для стирки белья? (стиральная машинка)
13) Какой герой вместо шапки на ходу одевал сковороду? (Человек рассеянный. С. Я. Маршак «Вот какой рассеянный»)
14) Геометрическая фигура с тремя сторонами (треугольник)
15) Название страны, в которой мы живем? (Россия)
16) Чей костюм был набит соломой? (Страшила. В. Волков «Волшебник изумрудного города»
17) Из каких цветов состоит радуга? (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).
18) Придумай предложение со словами «мальчик» и «книга».
19) Я нашел в дупле у белки
5 лесных орешков мелких.
Вот еще один лежит
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки сосчитай-ка. (6)
20) Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружек - сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать ребята ловок,
Сколько съедено морковок? (4)
21) Расскажи любое стихотворение.
22) Блиц:
1. Что мы видим когда спим? (сон)
2. Центр бублика? (дырка)
3. Что открывается когда мы входим в дом? (дверь)
23) Нам кажется что имя этой популярной и всеми любимой сказочной героини очень красиво. На самом деле оно произошло от названия какого-то грязного вещества. О ком идет речь? (О Золушке)
24) Кто первый полетел в космос? (Ю. Гагарин)
- Какие молодцы! Давайте все вместе подсчитаем количество баллов у каждой команды. (подсчет голосов, считаю вместе с детьми количество баллов у каждой команды)
- Что ж, баллы подсчитаны, результаты отличные! Но наша игра не окончена. Впереди следующий раунд «вопросы практического характера». Их всего 5. На каждый вопрос команды выбирает по 1 игроку.
Вопросы практического характера:
1. Опиши предмет нарисованный на картинке не называя его.
2. Расставь буквы по порядку и расшифруй слово.
3. Каких геометрических фигур не хватает. Заполни таблицу
4. Вставь пропущенные цифры.
5. Реши ребус и скажи слово
- Вот это да! И с этими вопросами справились великолепно! Но впереди еще один последний раунд «вопросы капитанам»
Эти вопросы адресуются только вашим капитанам. Капитаны должны быстро и верно отвечать на них, если вдруг команда будет выкрикивать и помогать своему отважному капитану, то вопрос не засчитывается. И так, капитаны вперед на отчаеный последний поединок! (Вопросы зачитываю поочередно 1 вопрос умнику, 1 вопрос знайке) Вопросы капитанам:
Команда Умники
1. сколько месяцев в году? (12)
2. корова в детстве? (теленок)
3. дом автомобиля? (гараж)
4. первый день недели? (понедельник)
5. пальто, платье, свитер…это? (одежда)
Команда Знайки
1. сколько дней в неделе? (7)
2. курица в детстве? (цыпленок)
3. дом скворца? (скворечник)
4. первый месяц года? (январь)
5. сапоги, туфли, ботинки…это? (обувь)
Вот и завершилась наша интеллектуальная игра. Осталось подсчитать количество баллов и объявить победителей.
1 вариант: Победа досталась Знайкам (Умникам) аплодисменты! Им вручаются медали и конфеты.
А так же за хорошую игру похлопаем Умникам (Знайкам! Им мы так же подарим конфеты, ведь они хорошо отвечали на вопросы и были отличными соперниками.
2 вариант: А у нас ничья. Победила дружба! Аплодисменты за отличную игру и каждому из команд, Умников и Знаек, вручаются медали и сладкие призы!
