Ирина Достокор
Интерактивная папка-лэпбук «Лего-конструирование»
«Лэпбук» в переводе- это книжка на коленях. Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему.
Целевая аудитория: воспитанники ДОУ, возраст 5-7 лет.
Актуальность: ЛЕГО- конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности. Диапазон использования ЛЕГО с точки зрения конструктивно-игрового средства для детей довольно широк. Раз-нообразие конструкторов ЛЕГО позволяет заниматься конструирование с воспитанниками разных возрастов и различных образовательных возможностей. Реализация ЛЕГО-конструирования позволяет стимулировать познавательный интерес и любознательность, развивать способности к реше-нию проблемных ситуаций – умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширять активный словарь.
Публикация «Интерактивная папка-лэпбук „Лего-конструирование“» размещена в разделах
- Лего. Конструктор LEGO
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» апрель 2019
Данный лэпбук- дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста, являющееся средством развития познавательных способностей детей.
Цель: совершенствование познавательных умений дошкольников, приобщение их к детскому научно-техническому творчеству через занятия ЛЕГО конструированием и робототехникой.
Задачи:
• Обучать моделированию по чертежу и собственному замыслу.
• Стимулировать детское техническое творчество.
• Формировать умение самостоятельно решать технические задачи.
• Закреплять знания детей об окружающем мире.
• Упражнять в закрашивании, не выходя за линии контура, самостоятельном подборе цвета.
• Развивать познавательный интерес к конструированию.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук.
• Развивать внимание, память, мышление.
• Развивать связную речь у детей.
• Воспитывать любознательность.
• Воспитывать чувство коллективизма, уважение к своему труду и труду товарищей.
Ожидаемый результат:
• Быстрое запоминание информации, а также стихов и загадок.
• Проявление самостоятельности при работе с лэпбуком.
• Проявление повышенного интереса к содержанию папки.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Развитие мыслительных процессов, внимания, ориентации на листе бумаги.
• Обогащение словаря.
Рекомендации по применению в учебно-воспитательном процессе: данная интерактивная папка-лэпбук может применяться на занятиях по конструированию, для совместной деятельности взрослого и ребенка, в самостоятельной деятельности. Для педагогического просвещения родителей.
Содержание папки :
Кармашек «История компании ЛЕГО» дает краткую информацию об истории возникновения компании ЛЕГО и создания первых конструкторов.
Кармашек «Интересные факты из жизни ЛЕГО» содержит информацию о самых интересных фактах о конструкторе, которые интересно узнать любому ребенку и которые непременно удивят его; способствует развитию любознательности и познавательного интереса.
Кармашек «Виды конструкторов ЛЕГО» представлен картинками раз-ных видов конструкторов ЛЕГО. Конструкторы ЛЕГО довольно разнообразны, но, исходя из общих признаков, можно их классифицировать.
- По размеру:
• конструкторы с деталями малого размера;
• конструкторы с деталями среднего размера;
• конструкторы с деталями большого размера.
-По возрастным категориям:
• Для малышей в возрасте от 1 года до 3 лет идеальным конструктором будет ЛЕГО серии Дупло (Duplo). Помимо деталей для строи-тельства простых домиков или конструирования машинок, такие те-матические наборы содержат крупные цельные фигурки известных героев или животных. Также интересны для малышей наборы росто-вого строительного материала из крупных деталей «Soft».
• Для детей 3-6 лет конструкторы ЛЕГО представлены в самом боль-шом ассортименте – от одиночных комплектов для конструирования транспортных средств и сооружений домов до тематических наборов – специальная техника (пожарные, полицейские машины, машины для уборки улиц, автоподъемники и др., Даша-следопыт, зоо-парк, и др.
• Конструкторы для детей старше 6-7 лет чаще всего отличаются количеством деталей и сложностью сборки — ЛЕГО Звездные вой-ны, Ниндзя, Бен Тен, средневековые замки и пр. В эту категорию можно отнести настольные игры, а также транспорт на дистанционном управлении.
• Для взрослых. ЛЕГО — это не только детская игрушка. Родители не смогут удержаться от сооружения настоящих домиков, башен и др.
- По половому различию:
• В наборы для девочек чаще входят конструкторы для сборки живот-ных, домов, магазинов, салонов, а также тематические наборы о принцессах, куклах, других сказочных и придуманных героях.
• А для мальчиков предпочтительнее машины, самолеты, роботы, супергерои.
- Большинство наборов ЛЕГО посвящено определенной тематике:
• город и здания;
• игра и обучение;
• животные;
• продукты;
• транспорт;
• сказки и мульфильмы и др.
Кармашек «Правила поведения при работе с ЛЕГО» содержит карточки инструкции с правилами техники безопасности при работе с конструктором.
Кармашек «Картотека игр» - здесь приведена небольшая подборка игровых упражнений для детей в виде карточек с заданиями на развитие ло-гики, мышления, памяти, наблюдательности, воображения, технических навыков и др. Дети учатся заниматься по карточкам. Роль ведущего берут на себя дети.
Кармашек «Собери цифру» содержит карточки со схемами цифр. Скла-дывание цифр из ЛЕГО развивает пространственное мышление, внимательность, память и навыки счета.
Кармашки «Стихи о ЛЕГО» и «Сочини историю» способствуют развитию общения и коммуникативных качеств детей, связной речи детей, спо-собности рифмовать слова, развивают интерес к художественной литера-туре.
Кармашки «Построй по схеме» и «Построй фигуру» - содержат карточки с цветными схемами. Конструирование по схеме развивает цветовосприятие и пространственное мышление.
Кармашек «Построй по модели» - содержит карточки с изображением готовых объемных моделей. Общее представление о конструкции есть, а вот из каких деталей она собрана, ребенок должен догадаться сам. Дети 5-6 лет конструируют по изображенным расчлененным моделям более лег-кой конструкции.
Кармашек «Загадки от ЛЕГО» - содержит карточки с лего-загадками. Лего-загадка - это модель собранная из кубиков ЛЕГО, отражающая суть какого-либо объекта или явления, которые нужно разгадать. Такие загадки обобщают и систематизируют знания детей о сказках; закрепляют умение читать по схеме; развивают память, творчество, воображение; воспитывают такие качества как умение играть в команде, дружелюбие, честность в игре, справедливость.
Кармашек «Собери и продолжи ряд» -это дидактическая игра, которая развивает умение составлять простейшие логические цепочки чередую-щихся деталей, отбирающихся по цвету, форме, размеру. Игра закрепляет знание цветов.
В ходе игры ребенку нужно воспроизвести узоры с карточек настоящими ЛЕГО-деталями.
Другой вариант игры подходит для повторяющихся узоров (например, 2 желтых кубика, затем 2 красных). Спрашивайте у ребенка, какой кубик должен идти следующим, обучая его таким образом искать закономерно-сти.
Изучая цвета, учимся группировать предметы по определенному призна-ку. Например, собери только те узоры, в которых есть желтый кубик. И тренируемся в счете: дай мне только те конструкции, в которых узор из трех кубиков. При необходимости, можно поучиться определять, где ле-вая, а где правая сторона: сложи узоры из четырех кубиков с левой стороны, а из трех — с правой.
Кармашек «Собери картинку» - дидактическая игра, в которой мы учим детей составлять сюжетную картинку из частей, рассказывать, что на ней изображено.
Кармашек «Раскраски» - здесь собраны картинки для раскрашивания на тему «ЛЕГО», с помощью которых расширяется кругозор. Дети учатся правильному подбору цветовых сочетаний. Развивается мелкая моторика пальцев рук, художественный вкус, фантазия и творчество.
Кармашек «Волшебные узоры» - эта дидактическая игра направлена на составление разнообразных симметричных узоров.
Кармашек «Судоку» - это развивающая логическая игра, которая тре-нирует интеллект и логику, а также базовые математические и геометрические навыки.
Правила: на игровом поле из 16 клеток нужно разместить конструктор 4-х цветов (красный, желтый, синий, зеленый) так, чтобы в каждом столбике, строке и в блоке 2 на 2 каждый цвет встречался только один раз.
Сначала педагог рассматривает с детьми карточку с заданием, рассказывает условия, которые нужно выполнить, чтобы можно было считать головоломку решенной. Несколько карточек решаются вместе, проговаривают-ся вслух все умозаключения, дети объясняют почему именно этот выбор они делают. После того, как ребенок заявил о своей готовности решать самостоятельно, он получает отдельное задание, а педагог продолжает ис-кать ответы с остальными ребятами до их готовности к самостоятельному выполнения задания.
Первое, на что можно обратить внимание детей: ищите ряды, в которых уже по условию известно три цвета - остается только один цвет, нашли - ставьте туда деталь конструктора необходимого цвета - проверяйте. и только потом двигайтесь дальше.
Кармашек «Повтори узор» - это дидактическая игра, которая развивает мелкую моторику пальцев рук, память, внимание и речь. Воспитывает усидчивость и желание творить. Пособие, состоит из поля с клеточками (6 на 6, на котором строятся узоры, и карточек с заданиями-узорами.
Игра «Цветные детали» - это дидактическая игра на развитие сенсорики. Детям предлагается конструктор разных цветов (красный, жёлтый, зелё-ный, синий, нужно разложить конструктор одинакового цвета на соответствующее цветовое поле.
