татьяна назарова
Использование дидактических пособий в совместной деятельности с детьми ОВЗ по речевому развитию в условиях ДОУ
Использование дидактических пособий в совместной деятельности с детьми ОВЗ по речевому развитию в условиях ДОУ.
Назарова Т. А.
В современной России наблюдается рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Для дошкольников, страдающих различными речевыми расстройствами, игровая деятельность сохраняет свое значение и роль как необходимое условие всестороннего развития детей.
Публикация «Использование дидактических пособий в совместной деятельности с детьми ОВЗ по речевому развитию в условиях ДОУ» размещена в разделах
- Дидактические игры
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2018
Наш детский сад посещают дети с ОВЗ, имеющие речевые нарушения. Применение дидактических пособий на фронтальных и на индивидуальных занятиях учителем-логопедом и воспитателем, активизирует познавательную деятельность воспитанников, способствует развитию мышления, пространственного воображения, наблюдательности и является средством повторения, обобщения, систематизации знаний, обогащает круг представлений, удовлетворяет их любознательность, помогает развитию речи.
Я решила изготовить пособия на развития дыхания, которые провожу в различных формах оздоровительной работы, во время гимнастики, после дневного сна, на физ. минутках и в процессе непосредственно образовательной деятельности (НОД).
"Животные" (Например: Чем они питаются? Давайте покормим их).
"Ветерок"
"Подуй на снежинку"
Дыхательная гимнастика — это система упражнений направленная на оздоровления организма, на решение следующих задач:— насыщение организма кислородом, улучшение обменных процессов в организме;
-повышение общего жизненного тонуса ребенка, сопротивляемости и устойчивости к заболеваниям дыхательной системы;
— нормализация и улучшение психоэмоционального состояния организма;
-развитие силы, плавности и длительности выдоха.
Игра "Футбол"
Вот еще планирую сделать "Цветик- семицветик", как многофункциональное пособие по развитию речи.
