Светлана Мануилова
Использование мнемотехники в образовательной деятельности детей дошкольного возраста
Использование мнемотехники в образовательной деятельности детей дошкольного возраста (Методический комплект по мнемотехнике «Мои любимые сказки»)
Мнемотехника -это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Цель:
Выявить эффективность использования мнемотехники по сказкам в повышении уровня речевого развития детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
Публикация «Использование мнемотехники в образовательной деятельности детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- повысить интерес детей к русским народным сказкам - обогатить зрительное восприятие детей посредством иллюстрированного представления сказок;
Применить метод мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста с целью повышения уровня речевого развития.
Выявить эффективность использования метода мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.
Виды деятельности :
Занятия
Дидактические игры
Дидактический материал
Подвижные игры
Театрализованная деятельность
Работа с родителями
Индивидуальная работа
Продуктивные виды деятельности
Работа с родителями
Открытое занятие для родителей «Веселые модельки» (по сказке «Теремок») с использованием элементов моделирования.
Родительское собрание на тему «Значение конструирования в развитии детей». Открытое занятие для родителей «Красивые воротики» с использованием мнемотаблиц.
Родительское собрание на тему : «Волшебные таблички». Развитие связной речи, мышления. Творческое задание «Придумай сказку» с использованием таблиц-схем.
Открытый показ занятия на тему «Путешествие в деревню «Сказкино» с использованием метода мнемотехники.
Практикум для родителей «Игры с использованием мнемотехники» (тактильные дощечки, мнемодорожки, карточки-схемы, модели, коллажи).
Консультации для родителей: «Использование приемов моделирования при обучении детей рассказыванию», «Использование карточек-символов для заучивания стихотворений»
