Юлия Шубина
Использование технологии «Лэпбук» в разработке дидактических средств обучения в разных образовательных областях.
Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования направляет педагогов на индивидуализацию образования, а значит на поиск новых, наиболее эффективных, инновационных форм, методов, приёмов работы с детьми. Одной из таких интересных форм работы можно считать лэпбук.
Лэпбук - сравнительно новое средство обучения из США, представляет собой одну из разновидностей метода проектов. Лэпбук (lapbook) - в дословном переводе с английского языка означает «наколенная папка», или как его ещё называют тематическая папка. Он представляет собой небольшую самодельную папку или другую прочную картонную основу, которую ребёнок может свободно разложить у себя на коленях или на столе и за один раз посмотреть её содержимое. Но, не смотря на её кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме.
Публикация «Использование технологии „Лэпбук“ в разработке дидактических средств обучения в разных образовательных областях,» размещена в разделах
Лэпбук обычно выглядит как интерактивная папка, информация в которой представлена в виде открывающихся окошек, с вынимающимися или разворачивающимися листочками, с кармашками, дверками, подвижными деталями, маленькими книжками, которые ребёнок может перекладывать по своему усмотрению. В такой папке материал собирается по определённой теме. Было бы правильнее определить лэпбук не как средство обучения, а как особую форму организации познавательного материала.
Конечно, американцы не изобрели велосипед. Похожие развивающие книжки или книжки-игрушки были всегда, но всё-таки благодаря им лэпбукинг выделился в отдельный жанр. И, как и другие полезные новшества с запада, этот жанр подхвачен и развивается отечественными родителями и педагогами.
Зачем нужен лэпбук?
1. Он помогает ребёнку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно, если ребёнок визуал).
2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребёнок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет раннее изученный материал.
3. Ребёнок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию.
4. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. Может быть ещё и формой представления итогов проекта или тематической недели.
5. Лэпбук может быть содержательным элементом развивающей предметно – пространственной среды группы.
6. Лэпбук можно использовать как особый вид детско - родительского проекта.
7. И это просто интересно!
Этапы изготовления лэпбука.
Технология изготовления лэпбука достаточно проста.
1. Определиться с темой лэпбука. Она может быть совершенно любая – животные, птицы растения, времена года, музыкальные инструменты, виды живописи, профессии, виды спорта и т. п. Но лучше всего получаются лэпбуки не на общие, а на частные темы. Например, можно сделать лэпбук на тему «Насекомые». Но он получится очень обзорным и вряд ли отразит всё многообразие темы. Такие лэпбуки подойдут для совсем маленьких детей. Но для детей постарше целесообразно использовать лэпбуки на частные темы. Например, сделать лэпбук про какое-то одно насекомое и т. п.
2. После того, как вы определились с темой, нужно будет составить план будущего лэпбука, т. е. какие подтемы вы хотите раскрыть – это и будет содержание ваших мини – книжечек. Советуют начинать с 5 – 7 пунктов, но вообще здесь нет ограничений.
3. Разработка макета лэпбука. Необходимо продумать или нарисовать, как в лэпбуке будут представлены все пункты плана. Формы представления могут быть любые. От самого простого – картинка или текст, до игр и развивающих заданий. И всё это разместить на разных элементах : в кармашках, блокнотика, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т. д. и т. п.
4. Создание лэпбука. Для создания его понадобятся такие материалы:
• Картонная папка – основа.
• Обычная бумага.
• Ножницы.
• Клей
• Степлер
• Скотч
Вырезаем детали, приклеиваем всё на свои места. Лэпбук готов.
Итак, из всего, выше сказанного, можно сделать вывод, что технологию «лэпбук» можно использовать в различных образовательных областях.
Такой вид работы будет очень интересен детям и взрослым, воспитателям и родителям.
Юлия Шубина | Все публикации
