Наталия Каширина
Изготовление «тележки» с помощью чертежа-развертки с учащимися 2–3 классов
Занятие 29. 01. 2022 группа №6, 7 (2 и 3 класс). Мы приступаем к изучению раздела: конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объёмных деталей. Тема сегодняшнего занятия " изготовление тележки" с помощью чертежа-развертки. Начинаем изучать построение чертежа при помощи линейки, циркуля.
Цель нашего занятия: научиться правильно распознавать линии на чертеже и самим при помощи инструментов построить шаблон-развертку модели тележки.
Публикация «Изготовление „тележки“ с помощью чертежа-развертки с учащимися 2–3 классов» размещена в разделах
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 3 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Необходимые материалы и инструменты:
- линейка, циркуль или небольшой круглый предмет;
- клей, карандаш, ножницы;
- лист картона.
Ход работы.
Ребята. Чтобы научиться правильно читать чертеж, вы должны понимать значение линий. Прямая линия на чертеже обозначает - линию отреза (там где вы должны надрезать или отрезать). Пунктирная линия обозначает - линию сгиба (там где вы должны согнуть). Косые полоски на чертеже обозначают место склеивания.
1. Для создания тележки нам нужно на одной половине картона произвести разметку линий отреза и сгиба, чтобы сделать основную деталь коробки тележки.
Рассмотрите мой рисунок и перечертите себе так же. Вырежьте.
Надрежьте по прямой линии и согните по пунктирной линии. Склейте деталь в коробочку.
2. На оставшемся кусочке картона начертите с помощью циркуля 4 колеса диаметром 4см или обведите небольшой круглый предмет. Я обвила баночку из-под зубочисток. Такой размер нам подойдет.
3. Еще нам нужна ручка для тележки. Отрезаем длинную полоску картона, толщиной 1,5 см, сгибаем ее в двух местах.
4. Приклеиваем колеса по бокам тележки, ручку сверху и в сторону.
В получившуюся модель можете посадить игрушку, цветы из бумаги или мелкие канцелярские принадлежности.
Мы сегодня с вами попробовали разобраться с линиями чертежа и сконструировать модель тележки. На сегодня занятие окончено. Дальше будем продолжать эту тему.
