Департамент труда и социальной защиты
Как в Цссв «Каховские ромашки» появляются культурные и социальные проекты для детей-сирот
▼ Скачать + Заказать документы
Каким должен быть человек, придумывающий мероприятия и организовывающий культурную среду для воспитанников ЦССВ, и непосредственно сами мероприятия, которые понравятся детям и подросткам? Об этом и не только рассказывает Елена Кржисецкая, ведущий специалист по социально-культурной деятельности.
СОЦСФЕРА – ЭТО СУДЬБА
– Елена, расскажите, как вы оказались в центре содействия семейному воспитанию?
Публикация «Как в Цссв „Каховские ромашки“ появляются культурные и социальные проекты для детей-сирот» размещена в разделах
– До «Каховских ромашек» успела поработать режиссером-постановщиком в музее и нескольких культурных центрах – рекламным режиссером. Проводила частные мероприятия, вела свой бизнес и даже обучала детей актерскому мастерству в маленьком театре. Когда переехала в Москву, нашла себя в одном из культурных центров столицы. Работала по профессии, но в какой-то момент просто устала. Однажды посчитала, что за 365 дней могу провести 500 мероприятий. Честно говоря, до конца сама не понимаю, как оказалась в ЦССВ и выбрала соцсферу. Но ни разу еще не пожалела. Возможно, это судьба.
– Сложно ли работать с детьми, которые остались без родительского попечения?
– Порой бывает очень тяжело – мне кажется, так в любой сфере. Вообще я человек чуткий, переживающий. Начинаешь с ребенком общаться, узнаешь его историю. И от этого знания тебе становится больно и страшно. Но понимаю, что мир не идеален.
– Что лично вам дает общение с ребятами?
– Дети – это колоссальный источник энергии, отдельная стихия. С ними ты всегда остаешься в теме: узнаешь, что молодежь слушает, смотрит, читает. Если не знаешь того, чем они живут, как с ними работать? Если ты детей понимаешь, они к тебе хорошо относятся, не соврут. Всегда спрашиваю их впечатления о мероприятиях, которые организую для них, – не стесняются, выдают всю правду. Часто их мнение становится источником многих важных идей. Дети разные, и найти свой подход к каждому – большая радость.
– Чем занимается специалист по социально-культурной деятельности?
– Если коротко, то созданием и реализацией социально-культурных проектов. Сокращенно «СКП». Их отличие от обычных мероприятий в том, что эти проекты всегда направлены на решение определенной социально-культурной проблемы. Например, научить ребят правильно вести себя в обществе. У обычных ивентов цель – развлечение. Вообще у меня непростая, но одна из самых интересных профессий в мире. Работа, в которой нужно много размышлять и придумывать, – просто потрясающая, не заскучаешь.
ЗАВТРАК СО ЗВЕЗДОЙ И ПРОЕКТ «SELECTION»
– Приведите пример вашего проекта, который уже вписался в жизнь «Каховских ромашек».
– Например, проект «Завтрак со звездой». Дети приходят в ресторан, в котором общаются с известным человеком и едят. Завтрак выстроен так, чтобы научить ребят элементам взрослой жизни. К детям подходит официант с меню. Детям нужно с ним пообщаться, выбрать блюда, затем построить диалог со звездой, корректно вести себя за столом. Идея этого проекта родилась, когда мы ездили на открытие парка «Зарядье» и зашли в ресторан. Я расстроилась из-за того, что ребята не умеют вести себя в подобной обстановке. Они смущаются и стесняются, зажимаются: «Не знаю, как держать вилку, как брать пирожное, куда класть салфетку». Из зажима рождается защитная реакция отрицания: «Схвачусь рукой, буду вести себя напоказ плохо». И все это не оттого, что дети какие-то не такие – просто они оказались в стрессовых для себя непривычных условиях. Проект «Завтрак со звездой» дарит ребятам опыт взрослости, дает уверенность в своих силах и спокойствие. Мы уже организовали одну подобную встречу с солистом группы «Пицца» Сергеем Приказчиковым и планируем в дальнейшем не забывать об этом формате.
– Знаем, в центре вы также придумали свою систему рейтинга воспитанников Selection. Расскажете о ней?
– Этот проект мы разрабатывали при участии самих детей. Его суть в том, что существует набор критериев здоровой и социально ответственной жизни. Если ребенок ответственно относится к учебе, не проявляет агрессию по отношению к товарищам, заботится о своем здоровье – за каждый из этих критериев он еженедельно получает определенное количество баллов. Важно отметить, что система исключительно поощрительная – баллы не отнимаются. В худшем случае их можно просто не получить. Дважды в год в ЦССВ проводится особая активность в формате аукциона. В этот день воспитанники могут потратить накопленные баллы, получив взамен подарки: от раскрасок и футболок до гаджетов и велосипедов.
– И как дети реагируют на эту систему рейтинга? Им нравится соревноваться друг с другом?
– Рейтинг помогает воспитанникам закреплять и тренировать необходимые для здоровой жизни навыки – от бытовых до глобальных. Многих детей непросто замотивировать каждый день заправлять кровать, заниматься спортом, ответственно делать уроки, бросить вредные привычки. Благодаря проекту у них появляется дополнительная мотивация. Многие из воспитанников сначала не обращали на «Selection» внимания, а теперь все больше втягиваются. Начал заправлять кровать – что ж, хорошо. Пусть поначалу это делается ради собственной выгоды, но через пару лет навык входит в привычку, начинается преображение.
Еще «Selection» помогает сформировать у ребят причинно-следственное мышление, осознание. После аукциона у многих возникает вопрос: «Почему я не получил телефон / велосипед?». Он понимает: нарушал режим, не делал уроки, конфликтовал с кем-то. Через материальные, но яркие и понятные примеры ребенок все же больше понимает. Спустя какое-то время до него доходит, что здоровая жизнь в гармонии с остальными – источник его собственного благополучия. Чем больше ты на эту жизнь настраиваешься, тем меньше потом нужны дополнительные мотиваторы. Здоровая жизнь уже сама по себе источник радости, приходят другие ценности.
ВАЖНА РАБОТА ВСЕЙ КОМАНДЫ
– Елена, по вам видно, что у вас много ярких и значимых идей. Насколько сильно ваша работа зависит от коллег? Вы единоличный или командный игрок?
– Моя работа – всегда командная. Все, о чем мы говорили, я не смогла бы сделать одна. Нашу общую работу хорошо иллюстрирует проект создания подарка для врачей, которые во время пандемии лечили людей с коронавирусом. Наши ребята нарисовали рисунки, а мы перевели их на значки и передали в Коммунарку. Хотели поблагодарить медиков за героический труд. Первоначальная идея пришла в голову нашему специалисту по связям с общественностью Никите Майданюку – тогда это была история еще не про значки, а просто про рисунки. Его мама тоже доктор, и он задумался над тем, как можно морально поддержать медиков в трудное время и при этом привлечь детей к созидательной деятельности. Доработала его идею, предложив сделать из рисунков значки. Также договорилась с одним нашим партнером о приобретении значков. Наши культорганизаторы Екатерина Мочалкина и Анна Чистякова провели с ребятами сеансы рисования. Никита связался с больницей и обработал рисунки для печати, а Анна отвезла готовые значки в Коммунарку. Вот такая командная работа.
