Совместная работа родителей и воспитателей ДОУ

Светлана Садовщикова
Совместная работа родителей и воспитателей ДОУ

Как показывает практика, родители часто допускают типичные ошибки в воспитании детей, испытывают определённые трудности. Задача воспитателя - повышать педагогическую культуру родителей, чтобы они могли грамотно воспитывать своих детей. Для этого следует проводить родительские собрания, работу с родительским комитетом, индивидуальные беседы.

Публикация «Совместная работа родителей и воспитателей ДОУ» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013

Следует отметить, что педагоги дошкольных учреждений не всегда проникаются сознанием важности и необходимости сотрудничества с семьей. Многие специалисты, рассуждают примерно так: «Меня учили разным наукам, как понимать ребенка, как его обучать, воспитывать. Я воспитываю ребенка правильно, на научных основах, он находится в детском саду с утра до вечера. Поэтому не страшно, если родители воспитывают не совсем правильно : они и видят-то его считанные часы». Нередко почти так же думают и родители : «Ребенок мой, я его знаю лучше всех, понимаю, значит, и воспитываю сама. А в детском саду - лишь бы ничего не случилось, был бы цел и невредим». Таким образом, две стороны, очень близкие дошкольнику, родители и педагоги, пытаются воспитывать автономно, независимо друг от друга. Хороших результатов это не дает. В воспитании маленького ребенка многое строится на формировании положительных привычек, навыков поведения, рациональных способов деятельности. Все это возможно, если все воспитывающие ребенка взрослые будут договариваться о требованиях к нему, о методах воздействия, способах обучения. Необходимо также учитывать, в решении каких задач воспитания может быть сильнее одна сторона (детский сад или семья, и в решении каких основную тяжесть следует принять на себя другой стороне. Например, в эмоциональном, половом воспитании, в приобщении ребенка к спорту возможности семьи значительно выше, чем возможности детского сада. Зато детский сад квалифицированно осуществляет обучение, развитие творческих способностей и др.

Одним из важных аспектов работы воспитателя и родителей является совместная подготовка к мероприятиям. Многие родители очень ответственны и активны. Участвуют в жизни нашей группы. Они изготавливают красивые поделки на различные выставки в детском саду. Очень важно, что всё делается родителями вместе с детьми. Это их сближает, проявляется общность интересов, а значит воспитатели и родители на верном пути в воспитании малышей.

Существует немало форм организации совместной работы воспитателя и родителей. Одной из таких форм является проведения в детском саду конкурсов, развлечений, праздников среди родителей, среди родителей и сотрудников и т. д. В детском саду традиционно отмечаются Новый год, 8 Марта, 23 февраля. Жизнь детей станет интереснее, если организовать какие-то нестандартные, весёлые праздники, на которые родителей приглашают не только в качестве зрителей, но и участников. Праздник вдвойне интересней для детей, если в нем принимают участие и родители.

Запоминающее остается для детей «Встречи с интересными людьми», где их гостями бывают родители, которые представляются детям в ином виде – как профессионалы своего дела, интересные люди. Например, гостями старшей и подготовительной группы был папа – полицейский. Он рассказывал о своей работе, о правилах пдд. Такие встречи обогащают знания детей о профессиональной деятельности взрослых, расширяют общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, а так же формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней «профессиональной ориентации». Большую роль в формировании представлении детей о профессиональной деятельности взрослых играют сюжетно-ролевые игры, профессионально-ориентированной направленности. Поэтому результатом таких встреч и бывают сюжетно-ролевые игры, например, «Поликлиника», «Что нам стоит дом построить?»

Чтобы родители стали активными помощниками и единомышленниками воспитателей, необходимо вовлечь их в жизнь детского сада, постоянно держать в курсе всех событий.