Календарное планирование по теме «День Победы»

Ольга Марченко
Календарное планирование по теме «День Победы»

Ольга Марченко Календарное планирование по теме «День Победы»

Задачи: Познакомить детей с праздником «День Победы». Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны.

Итоговое мероприятие: изготовление открыток ко дню Великой победы.

6 мая

Разговор по интересам

Рассказ воспитателя «День Победы — самый великий и серьёзный праздник»

Публикация «Календарное планирование по теме „День Победы“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День победы. Планы, тематические недели
• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2019

Цель: сформировать представления о празднике «День Победы», активизировать эмоциональную сферу детей и тем самым вызвать у них желание участвовать в беседе, воспитывать уважение и любовь к людям, защищающим Родину от врагов, к ветеранам войны.

Чтение художественной литературы

«Детские стихи о войне для 3-4 лет» (подборка из интернета)

Цель: познакомить с новыми произведениями о Великой Отечественной войне, учить детей следить за событиями, не отвлекаться.

Художественно – эстетическое развитие

(рисование)

Тема: «Праздничный салют» в технике кляксографии

Цель: совершенствовать умение правильно смачивать лист бумаги при рисовании, аккуратно пользоваться тампоном, бережно относится к результатам детского изобразительного творчества. Продолжать осваивать цветовую палитру: жёлтый, красный, зелёный, синий цвета. Развивать эстетическое восприятие детей.

Самостоятельная деятельность И З О по выбору детей

Аппликация «Разноцветные флажки».

Лепка «Праздничное угощение»

Цель: формировать у детей интерес к художественному творчеству. Развивать эстетические чувства, художественное восприятие ребенка, воображение, творческие способности.

7 мая

Разговор по интересам «Как отмечают День Победы?»

Цель: рассказать детям о значимости праздника «День Победы»; о том, как защищали свою страну советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Утром 9 мая, в больших городах России проходят парады, а в не больших - торжественное шествие. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Участники войны, люди младшего возраста и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам. Вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.

Дидактическая игра «Один - много»

Цель: развитие логического мышления, речи детей, словарного запаса.

Воспитатель называет слово, обозначающее один предмет, ребёнок называет множественное число слова. Например: самолет - самолеты, корабль - корабли, танк – танки

Игровая ситуация «Военный парад»

Цель: учить детей рассматривать фигурки солдатиков (определить особенности строения тела, внешнего вида, деталей одежды, продолжать учить обыгрывать игрушки солдатиков, военных машин (построить на парад).

Сюжетно-ролевая игра

«Мы - солдаты»

Цель: ввести детей в игровую ситуацию, учить правильной ходьбе с сохранением осанки.

Речевое развитие

Тема: «9 мая»

Цель: сформировать знания у детей о празднике «День Победы» обогащение словаря; боевые ордена, парад, ветеран, «Катюша» активизация словаря – праздник, День Победы, страна, герой, развивать у детей патриотические чувства к своей Родине. развивать речь, мышление, память детей. Воспитывать в детях уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал нашу Родину, к воинам - защитникам.

(конспект 2 варианта)

Развивающие и логические игры

«Найди тень»

«Лабиринт»

«Посади самолёт на свой аэродром»

Цель: закрепление полученных знаний. Развитие внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики.

8 мая

Разговор по интересам «Как украшены улицы города к празднику «День Победы»

Цель: формировать первоначальные представления о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Просмотр презентаций «Как празднуют победу» «Детям о войне»

Цель: воспитывать уважение и чувство благодарности в детях, ко всем, кто защищал нашу Родину; развивать у детей связную диалогическую речь.

Театрализованная деятельность «Мы бравые солдаты»

Игры: «Кто быстрее натянет связь» (Шнур на палочке. Кто быстрее скрутит шнур)

«Перенеси патроны» (2 обруча, 5 овальных деревянных кубиков. Из одного обруча перенести кубики в другой)

«Попади в цель»

«Кто быстрее поймает шарик»

«Эстафета "Передай письмо"

Физкультминутка с шарами «Салют» (О. Выготская)

Танец с султанчиками «Салют Победы»

Парад военной техники (дети приносят игрушки – военная техника)

Просмотр художественных произведений

«Василек» «Солдатская сказка» «Воспоминание»

(1986) отрывки

Цель: прививать детям чувство уважения к защитникам нашей Родины.

Ф Э М П

Тема: Математическая игра «Танки» (с карточками)

Цель: упражнять в сравнении равных и не равных по количеству групп предметов. Закреплять умение сравнивать предметы по величине, определяя равные и неравные по размеру предметы; количественный и порядковый счёт.

Расставить танки по размеру (большие, маленькие). Выбрать только большие (только маленькие); поставить столько же; посчитать количество больших (маленьких) танков.

Расставить танки по порядковому номеру, начиная с первого.

Деятельность в книжном уголке

«Праздничный город»

Цель: познакомить детей с видом праздничного города (нашего посёлка Затон) на картинках.

Рассматривание иллюстраций с изображением празднования Дня Победы; иллюстраций по военной тематике.

Рассматривание солдатиков и военной техники. Презентации «Военные профессии» для детей.

Цель: учить детей рассматривать иллюстрации в книгах, презентации, отвечать на элементарные вопросы по содержанию иллюстраций.