ОЛЬГА СМОЛИНА
Консультация «Каждый ребенок особенный»
Люди на свет рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать,
Нужно терпенье в себе воспитать.
Нужно с добром к людям в дом приходить,
Дружбу, любовь в своем сердце хранить!
Каждый ребенок особенный, со своим характером и темпераментом.
Но все дети – это радость и счастье каждого родителя. Они еще не умеют сами справляться со своим поведением и корректировать его.
Задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы научить ребенка правильному поведению, показать как нужно, а как нельзя себя вести.
Публикация «Консультация „Каждый ребенок особенный“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2020
Все дети талантливы и обладают многими способностями нужно только создать определенные условия для их самореализации и они непременно будут успешными и счастливыми.
Давайте поверим в наших детей и поможем им развиваться!
«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С ГИПЕРАКТИВНЫМ РЕБЕНКОМ?»
Гиперактивность диагностируется, если ребенок суетлив; чаще бегает, чем ходит; если что-нибудь делает, то с шумом.
1. Выясните причину гипердинамичности. Нередко она – следствие мозговой
дисфункции.
2. Уменьшите расторможенность и отвлекаемость ребенка, продумайте вместе
с ним режим дня и стремитесь следовать ему.
3. Главное лекарственное средство - игра. Переведите неусидчивость ребенка
в целенаправленную деятельность (чтение, рисование).
4. Находите ему разрядку в подвижных играх и спорте.
5. Лучшие друзья гиперактивного ребенка – противоположные ему по
темпераменту и складу характера.
6. Запаситесь терпением, поощряйте старания ребенка, ограничьте шумные
компании.
7. Учите сдерживать бурные эмоции и не выплескивайте на ребенка свои.
8. Спрячьте поглубже свои раздражение и ярость.
9. Будьте последовательны в наказаниях и поощрениях. Не наказывайте
словесно и телесно, лучше лишать свободы действий, создавать ситуации,
где необходима вынужденная неподвижность.
«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С КОНФЛИКТНЫМ РЕБЕНКОМ?»
1. Старайтесь объективно оценивать ситуацию и не делайте поспешных
выводов (не выносите приговор).
2. Не обсуждайте проблемное поведение при ребенке.
3. Объясните конструктивные способы разрешения споров.
4. Иногда не следует вмешиваться в ссору между детьми, а лучше
понаблюдать за поведением ссорящихся.
5. Не ссорьтесь с другими взрослыми в присутствии ребенка.
6. Помните, что внимание необходимо каждому в равных долях.
«КАК ВЕСТИ СЕБЯ С ЗАСТЕНЧИВЫМ РЕБЕНКОМ?»
1. Не давите на ребенка собственным авторитетом.
2. Не упрекайте по мелочам, не используйте авторитарные методы
воспитания.
3. Отмечайте успехи, пусть даже они незначительны.
4. Подчеркивайте достоинства и не фокусируйте внимание на недостатках.
5. Говорите об ошибках позитивно. Не ошибается тот, кто ничего не делает.
6. Апеллируйте к мнению ребенка, спрашивайте у него совета.
7. Старайтесь повысить уровень его самооценки. Учите его уважать себя.
8. Хвалите его, делайте комплименты. Формируйте его уверенность в себе.
Акцентируйте внимание на его сильных сторонах, компенсируя этим его
недостатки.
9. Наметьте совместный план действий с ребенком и другими взрослыми,
близкими ребенку.
10. Не отвергайте ребенка и не разочаровывайтесь в нем, не критикуйте
вслух, не создавайте ситуаций, где бы ребенок мог стать объектом
насмешек.
ОЛЬГА СМОЛИНА | Все публикации
