Галина Истомина
Классный час «Люблю тебя, мой край родной!»
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Горковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
Подготовила и провела
воспитатель Истомина Г. М.
п. Горки 2014 г.
Цели:
1. Расширять знания и представления детей о родном крае,
о людях, проживающих на Ямале.
2. Развивать наблюдательность, внимание, речь.
3. Воспитывать любовь к Родине, к людям, независимо от национальности.
Оборудование:
- Карта Российской Федерации;
- карта Ямало – Ненецкого автономного округа;
Публикация «Классный час „Люблю тебя, мой край родной!“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Классный час
- Краеведение в школе
- Республика, область, край. Список городов
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
- пословицы, поговорки;
- стихи Ямальских поэтов (Р. Ругина, Л. Лапцуя).
Организационный момент.
- Сегодня на нашем занятии, мы будем говорить с вами о ваших селениях, где вы родились, о ваших бабушках, дедушках, вспомним маму, папу, сестренок, братишек. Тема нашего занятия называется «Люблю тебя, мой край родной». Звучит песня в исполнении Е. Лаптандер «Мамочка моя».
Воспитатель: Ребята, закройте глаза и мысленно окажитесь в родном доме, среди близких и родных вам людей. Мне бы хотелось узнать из ваших рассказов о селении, где вы родились, о людях окружающих вас. Стихотворение «Здесь начало России в этом снежном краю».
Дороже нет родного края,
Где отчий дом, семья, друзья.
Его я славлю, воспеваю,
Ведь это Родина моя!
Малый кружочек на карте Ямальской
А вот покрупнее кружок,
Все это дорого, все сердцу близко
Все это наше родное дружок.
Р. Ругин.
Рассказы детей о своей семье.
- Это и есть ваша малая Родина, которую вы любите, где живут ваши родители, родственники, которую вы рисуете, куда вы часто звоните, узнаете новости, куда вы стремитесь, и встреча всегда вас радует и волнует. Вы знаете, что ваши поселения находятся в Шурышкарском районе.
- А какой главный поселок нашего района?
- Мужи
- Назовите столицу нашего округа?
- Город Салехард.
- Вы на карту посмотрите
И Ямал на ней найдите.
Потому, что здесь наш дом,
Мы на Севере живём.
(И. Истомин).
- В какой стране находится полуостров Ямал?
- В России (ученик проходит к доске показывает на карте границы России).
- Россия огромная страна. В ней живут люди разных национальностей. На Кавказе – дагестанцы, лезгины, черкесы, ингуши, карачаевцы и другие народности.
В Поволжье – татары, башкиры, марийцы, чуваши.
- Кто знает, какие народности живут на территории нашего округа?
- Ханты, ненцы, селькупы, коми- зыряне, манси, русские, татары и другие народы.
- Ненцы, ханты, селькупы, манси, эвенки, чукчи, нивхи, эскимосы – это малочисленные народы, потому, что их осталось очень мало. (Показ на карте границ районов Ямала).
Всего на территории России насчитывается не менее 30 национальностей малочисленных народов.
По переписи 2010 года мы знаем, что ненцев больше, чем хантов и и селькупов.
– Сколько районов имеет наш округ?
Тазовский, Ямальский, Красноселькупский, Надымский, Пуровский, Приуральский, Шурышкарский.
С Севера Ямал омывается Северным Ледовитым океаном, который дышит студеными ветрами, как бы испытывая на прочность смельчаков, живущих на его берегах. Но силен человек! На бескрайних просторах тундры пасут тысячные стада оленей – ненцы, ловят драгоценную рыбу – нельму, муксуна, осетра – ханты. В лесах, растущих ближе к югу, водятся пушные звери, растет много ягод и грибов. В лесном крае живут – селькупы.
Пойдем со мной, в наш тихий лес.
Там есть черника и морошка,
Там всевозможнейших чудес,
Сто тысяч и еще немножко.
Мы сейчас отгадаем загадки и узнаем, какие растут на Севере ягоды?
Десять черных бусинок
К одной ножке крепятся (черника).
В красных капельках болото,
Словно их рассыпал кто- то. (клюква).
Похожа на землянику,
Но не земляника.
Как зовут ее? (княженика).
Летом красным сукном одета,
На одной ножке стоит. (морошка).
Две сестры, летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет. (смородина).
Цвет моих ягод помогает узнать, запомнить,
И знать мое название. (голубика).
Целебная ягода, ценят ее листья, из нее варят морс, кисель,
варенье, - называется брусника.
Стихотворение Р. Ругина «читает ученик».
С той поры, когда в родном селенье,
Стал я понимать родную речь.
Врезалось мне в память наставленье,
Нашу землю вечную беречь.
Мать с отцом негромко и спокойно,
Помогали истину постичь,
По земле всегда ступай достойно,
Попусту ножом в нее не тычь.
Сердцем от нее не отдаляйся,
Радость и печали с ней деля.
Пляшешь – не куражься, не кривляйся,
Помни, под ногой твоей земля.
От нее и зверь лесной, и рыба
И кедровых шишек урожай,
Говори ей мысленно: «спасибо»
Словно мать родную, уважай.
Ведь не зря по дедовским законам,
Свято мы традицию блюли.
Под подушку только, что рожденным,
Класть на счастье горсть родной земли.
- Что славит поэт в стихотворении?
- Что дает человеку родная земля?
- О каком северном обычае вспоминает Роман Ругин?
- Какие наставления, давали родители маленькому поэту?
Ребята, сейчас мы проверим ваши знания.
1. Как называется наша родная земля, место, где мы родились и живем? (Ямал)
2. Как называют людей, которые живут на Севере, на Ямале (северянами)
3. Как переводится название нашего края - Ямал? (край земли)
4. Какая редкая птица гнездится в нашем крае? (стерх)
5. Назовите Ф. И. О. губернатора нашего края? (Кобылкин Дмитрий Николаевич).
6. Что изображено на гербе нашего округа? (Герб автономного округа состоит из геральдического щита, увенчанного короной, которые поддерживают два полярных медведя. В лазоревом (сине-голубом) поле геральдического щита идущий белый (серебряный) северный олень, сопровождаемый вверху и слева Полярной звездой о четырех лучах того же металла, из которых левый короче остальных; щит увенчан традиционной золотой региональной короной особого вида с золотым же пламенем на среднем зубце и имеющей лазоревую шапку; в опорах щита серебряные полярные медведи с червлеными пастями и с черными носами и когтями, стоящие на серебряных заснеженных льдинах, соединенных лазоревой лентой, на которой воспроизведен орнамент, соответствующий бело-сине-красному горизонтальному рисунку флага автономного округа.)
7. Назовите коренных жителей севера (ханты, ненцы, селькупы, манси, коми.)
8. Какими промыслами занимаются народы Севера? (охота, оленеводство, рыболовство.)
9. Жители севера строят себе жилище в форме конуса, как называется такое жилище? (чум.)
10. При помощи чего коренные жители передвигаются по тундре? (оленья упряжка)
11. Как называется шест, которым погоняют оленей? (хорей.)
12. Как называется зимняя мужская одежда с капюшоном и рукавицами из оленьих шкур? (малица)
13. Как называется женская верхняя зимняя одежда? (ягушка)
14. Что называют узорной письменностью народов Ямала? (орнамент)
15. Назовите разновидность обуви у северных народов (унты, пимы, бурки)
16. Что едят олени? (ягель, мох)
- Как сказал Ю. В. Неелов.
«Богат наш край, в его недрах неоценимое богатство нефть и газ. А главная ценность земли его, люди, которые живут и трудятся
В этих суровых краях. Коренные жители – ненцы, ханты, селькупы – заняты оленеводством, рыболовством, охотой. Города стоят современные, крупные, крепкие. Мы живем в «житнице» нашего государства – на Ямале».
Далеко за пределами округа слышен серебряный голос ненецкой певицы Елены Лаптандер и Гавриила Лагея.
В своих стихах и поэмах воспевают родную землю поэт Роман Ругин, Леонид Лапцуй.
О жизни ненецкого народа снимает замечательные фильмы кинорежиссер Таисия Лапцуй.
Музыкальным шаманом называют люди первого ненецкого композитора – Семена Няруя, который написал более ста песен, посвященных труженикам Ямала.
Весь Ямал гордится олимпийскими чемпионами Мира по биатлону – Альбиной Ахатовой и Юлией Макаровой.
Все вы знаете и учите стихи великого поэта, нашего земляка Романа Прокопьевича Ругина.
Литература
: Северные родники. Автор – составитель Л. В. Федорова.
Тюмень 2003
Северные родники. Автор – составитель Е. Г. Сусой.
Сыктывкар 1995
Мифология, фольклор, и литература Ямала.
Составитель Ю. И. Попов, Н. В. Цымбалистенко.
Тюмень 2002.
Газета Красный Север. № 28. 1995г.
