Вера Мамаенко
Коллаж «Люблю берёзу русскую» для ознакомления детей раннего возраста с внешним видом дерева
С давних пор берёза считается символом России. Всегда говорили, что она и лечит, и греет, и светит, и веселит.
Её белые стволы легко запоминаются детьми. И поэтому когда просят назвать дерево, она первой приходит на ум. Столько ласковых слов посвящено стройной красавице, столько песен и стихотворений её прославляют. На территории нашего детского сада растёт несколько очень красивых берёз : стройные, высокие, с нарядной листвой в тёплое время года и с ажурной кроной зимой. Их видно из окон всех групп. Поэтому чё тко прослеживаются все сезонные изменения: появление первых листочков, цветение серёжек, листопад. Видно, как ветер играет листьями и тонкими веточками. Как садятся птицы, ожидая вкусных семечек или прилетая из тайги ближе к человеку.
Публикация «Коллаж „Люблю берёзу русскую“ для ознакомления детей раннего возраста с внешним видом дерева» размещена в разделах
- Береза, березка. Аппликации
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Коллаж
- Младшая группа
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» май 2022
Цель нашей работы: познакомить детей с берёзой, её внешним видом,
Задачи: показать отдельные части берёзы : ствол, ветки, листья, серёжки; закрепить умение отображать форму листа, меняя расположение пальцев при рисовании; учить составлять общую композицию.
Мои малыши видят первые листочки и серёжки, любуются ими. Поэтому я решила, что надо наглядно показать им, что у берёзы есть ствол, ветки.
И нарисовала их на листе ватмана восковыми мелком чёрного цветы, им же нарисовала характерные чёрточки на стволе. А отдельные листочки мы вместе сделали отпечатком ладони зелёного цвета на листах бумаги для рисования. Четыре пальца сомкнуты - это лист, а большой чуть в стороне - как цветущая серёжка. Рядом нарисовали ещё один отпечаток, по желанию жёлтый или красный, для сравнения цвета краски.
Когда листочки высохли, я вырезала каждый и подписала. Все вместе мы выложили макет общей работы. Дети старались положить свои листья на веточки, чтобы "листик не оторвался", а из остальных выложили солнце и цветы.
Продолжать работу нам пришлось после прогулки. А там дети увидели бабочку. Поэтому решили, что возле нашей берёзки будут летать бабочки.
Все отпечатки приклеили на свои места, добавили травку под берёзкой. Дополнили наш плакат - коллаж строки А. Прокофьева "Люблю берёзу русскую, То светлую, то грустную. "
Таким образом, вместе с детьми было создано замечательное образовательное пособие, с помощью которого дети наглядно познакомились с внешним видом берёзы, её особенностями и красотой. и которое будет радовать нас ещё долгое время.
