Алёна Куралeва
Комплексно-тематическое планирование в средней группе по программе «От рождения до школы» на 2015–2016 год (ноябрь)
ТЕМА
Виды организованной деятельности /
Развёрнутое содержание работы
ПЕРИОД Итоговые
мероприятия
Одежда. Обувь. Мебель.
Посуда.
Познакомить с названиями предметов верхней одежды и головных уборов. Учить сравнивать предметы, познакомить с составными частями предметов. Учить описывать предметы одежды и головных уборов, подбирать одежду и головной убор по сезону.
Познакомить с названиями предметов обуви, познакомить с составными частями обуви.
Познакомить с названиями мебели и ее составными частями; учить сравнивать отдельные предметы мебели, описывать мебель, оборудовать кукле комнату.
Публикация «Комплексно-тематическое планирование в средней группе по программе „От рождения до школы“ на 2015–2016 год (ноябрь)» размещена в разделах
- Планирование на ноябрь
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Средняя группа
- Темочки
Расширять запас слов по теме «Посуда»; познакомить с составными частями предметов; учить употреблять предметы в единственном и множественном числе; учить сравнивать посуду, называть составные части. 2 НОЯБРЯ –
27 НОЯБРЯ Экологический проект «Секреты воды» для детей 4-5 лет (ноябрь-февраль)
ПОЗНАНИЕ
Формирование целостной картины мира // Ознакомление с природой
Тема : «Одежда. Обувь»
Цель: Познакомить с названиями предметов верхней одежды и головных уборов. Учить сравнивать предметы, познакомить с составными частями предметов. Учить описывать предметы одежды и головных уборов, подбирать одежду и головной убор по сезону.
Познакомить с названиями предметов обуви, познакомить с составными частями обуви.
5.11
Тема : «Мебель. Посуда»
Цель: Познакомить с названиями мебели и ее составными частями; учить сравнивать отдельные предметы мебели, описывать мебель, оборудовать кукле комнату.
Расширять запас слов по теме «Посуда»; познакомить с составными частями предметов; учить употреблять предметы в единственном и множественном числе; учить сравнивать посуду, называть составные части.
19.11
Тема : «Секреты воды»
Цель: Уточнить и расширить представление детей о воде, находящейся в разных состояниях, ее признаках и свойствах; 12.11
Тема : «Скоро зима!» (О. А. Соломенникова Ознакомление с природой в детском саду Средняя группа с. 41) 26.11
Познавательно - исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность
Тема: «Терема»
Цель: Развивать конструкторские навыки детей; упражнять в сооружении прочных построек с перекрытиями способом обстраивания бумажных моделей кирпичиками, делая перекрытия из пластин и плат, сооружая надстройки на перекрытиях, украшая крыши различными деталями; упражнять в различении и назывании основных геометрических фигур, в штриховке. Развивать фантазию, творчество, умение самостоятельно выполнять последовательность действий, обобщать, сравнивать, находить общее и выделить различия.
(Л. В. Куцакова. Занятия по конструированию в средней группе)
10.11
Тема: «Грузовые автомобили»
Цель: Дать детям обобщенные представления о грузовом транспорте; упражнять в его конструировании, в анализе образцов, в преобразовании конструкций по заданным условиям; дать представление о строительной детали – цилиндре и его свойствах (в сравнении с бруском); уточнять представления детей о геометрических фигурах; побуждать к поиску собственных решений; развивать способность к плоскостному моделированию. (Л. В. Куцакова. Занятия по конструированию в средней группе тема 5)
24.11
Формирование начальных математических представлений
Занятие №2 (ноябрь) (В. И. Помораева, В. А. Позина. Занятия по ФЭМП средняя группа с. 23) 3.11
Занятие №3 (ноябрь) (В. И. Помораева, В. А. Позина. Занятия по ФЭМП средняя группа с. 24) 10.11
Занятие №4 (ноябрь) (В. И. Помораева, В. А. Позина. Занятия по ФЭМП средняя группа с. 25) 17.11
Обобщающее занятие
Цель: обобщить, закрепить и систематизировать полученные знания за месяц
24.11
КОММУНИКАЦИЯ
Звуковая культура речи: звук ц. (В. В. Гербова Развитие речи в детском саду Средняя группа с. 36) 4.11
Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего?» (В. В. Гербова Развитие речи в детском саду Средняя группа с. 39) 18.11
Чтение художественной литературы
Рассказывание по картине «Собака со щенятами». Чтение стихов о поздней осени (В. В. Гербова Развитие речи в детском саду Средняя группа с. 38) 11.11
Чтение русской народной сказки «Лисичка – сестричка и серый волк» (В. В. Гербова Развитие речи в детском саду Средняя группа с. 43) 25.11
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
Рисование
Тема : «Мышь и воробей» (И. А. Лыкова ИЗО деятельность в детском саду Средняя группа с. 56) 2.11
Тема : «Прощание с осенью-чародейкой»
Цель: учить детей рисовать пейзаж, передавать перспективу, изображение деревьев в воде. Упражнять в получении новых оттенков смешиванием красок. Закрепления понятия «пейзаж» 9.11
Тема : «Котик Мурчик»
Цель: учить детей создавать художественный образ домашнего любимца, экспериментировать с красками. Развивать мелкую моторику. Воспитывать добрые чувства к животным
16.11
Тема: «Как рождается река»
Цель : закрепление знаний детей об водоёмах, их разновидностях. Упражнять в рисовании красками, изображении волнистых и прямых линий. Создать все условия для детского творчества.
23.11
Аппликация
Тема : «Тучи по небу бежали» (И. А. Лыкова ИЗО деятельность в детском саду Средняя группа с. 52)
Вариант аппликация из природного материала. 13.11
Тема : «Заюшкин огород»(капуста и морковка) (И. А. Лыкова ИЗО деятельность в детском саду Средняя группа с. 58) 27.11
Лепка
Тема : «Сливы и лимоны на тарелке»
Цель: Продолжать учить лепить предметы овальной формы, разной величины и разного цвета. Закреплять приёмы лепки. Развивать образные представления, эстетическое восприятие. 6.11
Тема: «О чем мечтает сибирский кот» (И. А. Лыкова ИЗО деятельность в детском саду Средняя группа с. 62) 20.11
Валеология
Тема: «Вот мы какие!»
Цель: Расширить и систематизировать знания детей о внешнем строении своего организма.
Активизировать словарь детей по теме «Части тела и лица».Упражнять в употреблении глаголов.
Воспитывать желание вести здоровый образ жизни. 27.11
