Любовь Лисенкова
Комплексно-тематическое планирование по образовательной области «Физическое развитие» в подготовительной к школе группе
Месяц: СЕНТЯБРЬ
Неделя: I
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в беге на скорость.
Пальчиковая гимнастика: «Мы делили апельсин»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Беседа: «Для чего нужна зарядка».
Цель: Приобщить детей к регулярным занятиям физкультурой
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе (20 минут) + П/и: «Гуси-гуси».
Самостоятельная деятельность детей.
Публикация «Комплексно-тематическое планирование по образовательной области „Физическое развитие“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
Игры в спортивном уголке:
Ходьба по массажным коврикам.
П/и: «У медведя во бору»,
«Мышеловка»,
«Гуси – гуси».
Неделя: II
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в беге на выносливость.
Пальчиковая гимнастика: «Весёлый помощник»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Бег вокруг сада в медленном темпе на выносливость (3 круга).
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
Д/и с мячом «Я знаю 5 названий»
П/и: «Не намочи ноги»,
«Жмурки»,
«Медвежата»
Неделя: III
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в беге на скорость.
Пальчиковая гимнастика: «Яблоко»
Координация речи с движением: «Осень»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Зарядка»
Беседа: «Витамины и здоровый организм».
Цель: Рассказать о роли витаминов в жизни человека.
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Игровое.
П/и: «Эстафета по кругу», «Мяч водящему», «Забрось мяч в кольцо».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
«Кольцеброс»
Рассматривание альбома «О, спорт!».
П/и: «Море волнуется»,
«Догони свою пару»,
«Не намочи ноги».
Неделя: IV
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в прыжках через скакалку
Пальчиковая гимнастика: «Вышла Люба в огород»
Координация речи с движением: «На веселом огороде»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Заготавливаем капусту»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Ходьба по «змейке» и «гусенице»+ п/и «Бездомный заяц», игра – эстафета «Чье звено скорее соберется»
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: прыжки через скакалку
П/и: «Не намочи ноги»,
«Море волнуется»,
«Дударь, дударь».
Неделя: V
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в подбрасывании и ловле мяча двумя руками
Пальчиковая гимнастика: «Меж еловых мягких лап»
Координация речи с движением: «Мы идем в осенний лес»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Деревья»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе (15 минут) + игра –эстафета: «Чья команда больше мячей забросит в корзину».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
Ходьба по массажным дорожкам
П/и: «Горелки»,
«Пустое место»,
«Кружатся листья, ведут хоровод»,
«Дударь, дударь»
Месяц: ОКТЯБРЬ
Неделя: I
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в прыжках в длину с места.
Пальчиковая гимнастика: «Корзина с ягодами»
Координация речи с движением: «Мы идем в осенний лес»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Беседа: «Здоровая пища».
Цель: Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания. Упражнения для динамических пауз: «В лесу»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе
(15 минут) +эстафета «По кругу»
П/и: «Забрось мяч в кольцо»
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
Прокатывание мячей друг другу
П/и: «Бездомный заяц – разучивание»,
«Горелки»,
«Пустое место»,
«У медведя во бору».
Неделя: II
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в отбивании мяча одной рукой.
Пальчиковая гимнастика: «Сто одежек»
Координация речи с движением: «Веселый помощник»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Беседа: «Личная гигиена».
Цель: Развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.
Упражнения для динамических пауз: «Физкультура»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе
(15 минут) +игра-эстафета «Кто быстрее?»,
П/и: «Горелки», «Море волнуется».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
Ходьба по массажным дорожкам, кольцеброс.
П/и: «Совушка - разучивание»,
«Не намочи ноги»,
«Бездомный заяц».
Неделя: III
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в бросании мяча в кольцо.
Пальчиковая гимнастика: «Разбросала осень листья»
Координация речи с движением: «Леса- чудеса»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Убежим от дождика»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
(15 минут) + игра-эстафета «Чей отряд быстрее переправится?»
П/и: «Бездомный заяц», «Пустое место».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке:
Прыжки через скакалку
П/и: «Совушка»,
«Дударь, дударь».
Неделя: IV
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в метании мешочков в цель.
Пальчиковая гимнастика: «Почему не спят котята?»
Координация речи с движением: «Пыльная песенка»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Кошка»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе (15 минут) + П/и: «Лошадки – разучивание», «Золотые ворота».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: Бросание мяча в кольцо.
П/и: «Совушка»,
«Дударь, дударь».
Месяц: НОЯБРЬ
Неделя: I
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в прыжках через скакалку.
Пальчиковая гимнастика: «Белка»
Координация речи с движением: «Ежик»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Упражнения для динамических пауз: «Лиса»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Занятие на комплексе
(15 минут) + п/и: «Волк во рву» - разучивание.
«Хитрая лиса», «Школа мяча».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: Прокатывание обруча друг другу.
П/и: «Золотые ворота»,
«Волк во рву»,
«Волк, волк, который час?»,
«Зайцы и охотники».
Неделя: II
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в отбивании мяча о пол правой и левой рукой.
Пальчиковая гимнастика: «Крокодилу счет дают»
Координация речи с движением: «Гиппопотам»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Беседа: «Чтобы уши слышали».
Цель: Закрепить правила гигиены слуха.
Упражнения для динамических пауз: «По ровненькой дорожке»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Метание мячей в цель + лазание
П/и: «Ловля обезьян» - разучивание, «Школа мяча».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: «Проведи мяч между кеглями»
П/и: «Волк во рву»,
«Дударь, дударь»,
«Бездомный заяц»,
«Ловля обезьян».
Неделя: III
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в прыжках в длину с места
Пальчиковая гимнастика: «Жители Антарктиды»
Упражнения для динамических пауз: «Шарик»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Бег на скорость + игра- эстафета: «Веселые соревнования»
П/и: «Ловишки с приседаниями», «Ловля обезьян».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: Подлезание под дугу.
П/и: «Золотые ворота»,
«Пустое место»,
«Ловишки с приседаниями», «Пингвины с мячом» - разучивание.
Неделя: IV
Разделы:
Индивидуальная работа: Упражнять в подскоках.
Пальчиковая гимнастика: «Эта рыбка строит дом»
Координация речи с движением: «Сом»
Утренняя гимнастика ежедневно на улице
Беседа: «Режим дня»
Цель: Сформировать у детей представления о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.
Упражнения для динамических пауз: «Играем на гармошке»
Корригирующая гимнастика: 1 раз в неделю
Совместная образовательная деятельность:
Физкультура 2 раза в неделю в помещении по плану физрука,
III (на улице)
Игровое занятие
П/и: «Рыбаки и рыбки», «Караси и щука», «Невод», «Удочка».
Самостоятельная деятельность детей.
Игры в спортивном уголке: Подбрасывание мяча с заданиями и ловля его.
П/и: «Море волнуется»,
«Рыбаки и рыбки»,
«Невод».
