«Волшебный кубик». Комплексное занятие в подготовительной группе по обобщению знаний, полученных в течение года

Аля Сорокина
«Волшебный кубик». Комплексное занятие в подготовительной группе по обобщению знаний, полученных в течение года

"Волшебный кубик"

Программные задачи.

Обобщить знания,полученные в течении года. Закрепить знания о порядке чисел до 10,знание четных нечетных чисел,знания о знаках,повторить знания о геометрических фигурах.

Закреплять умение проводить звуковой анализ слова. Составлять предложение со словом радуга,ставить ударение,делить на слоги.

Развивать художественное творчество.

Материал:

1. Кубик с номерами

Публикация «„Волшебный кубик“, Комплексное занятие в подготовительной группе по обобщению знаний, полученных в течение года» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кубики. Игры с кубиками
• Подготовительная группа
• Темочки

2. Счетные палочки на каждого ребенка

3. Картинка с изображением радуги для анализа слова Радуга

4. Задания на листах с математическими знаками (больше,меньше,равно)

5. Принадлежности для аппликации на тему "Красивые цветы"

6. Каждому ребенку нарисованная божья коровка без точек.

Ход занятия

Воспитатель:Ребята,вы уже большие и скоро пойдете в школу,в первый класс. К нам сегодня пришли гости из школы. Поздороваемся.

Давайте познакомимся с гостями и расскажем о себе.

(Дети по очереди рассказывают о себе (имя,фамилия и т. д.)

А теперь послушаем наших гостей (гости рассказывают о себе)

Восп. :Вот и познакомились.

Посмотрите, что у меня есть (показываю кубик)Это волшебный кубик не простой,он приготовил нам задание. Мы по очереди будем бросать кубик и нам будет ясно какое задание нам нужно выполнить.

Задание 1. Составить из цветных палочек геометрические фигуры (круг и овал показать руками)

2. Счет от 1 до 10 (определить четные и нечетные)

3. Звуковой анализ слова "Радуга"(составление предложения,ударение,деление на слоги)

4."Красивые цветы "(аппликация)

5. задание с математическими знаками.

6. Налепи каждой божьей коровке столько пластилиновых точек,сколько написано на её листике. Точечки сделай таким образом:отщипывай от черного пластилина кусочки и скатывай маленькие шарики.

Физминутка.

Дети ходят под музыку вокруг стульев. Музыка останавливается,дети садятся на стульчики со своим именем.

Стих:1 ребенок

Я все смогу на свете

И строить города

И плыть по океану

Подняться в облака

Умею я любить

И другу помагать

И младших защищать

И старших поддержать.

Восп. :Вот и закончилось наше занятие. Мы все задания выполнили. Все молодцы. Спасибо нашим учителям за внимание.

Литература:Комплексные занятия для детей 6-7 лет :окружающий мир,развитие речи,мелкая моторика рук/авт. -сост. Т. А. Третьякова,С. Б. Суровцева,О. В. Кирьянова. -Волгоград:Учитель,2010 год.

Новикова В. П. Математика в детском саду. Подготовительная группа. -М. :Мозаика-Синтез,2008 год.