Конспект физкультурного досуга в младшей группе «Курочка и ее цыплятки» (5 фото)

Екатерина Лукашук
Конспект физкультурного досуга в младшей группе «Курочка и ее цыплятки»

Тема: "Курочка и ее цыплятки"

Цель: упражнять детей подтягиванию на гимнастической скамейке, учить их пролезать под дугой, прыгать на двух ногах с продвижением вперед.

Задачи:

- повышать интерес к физическим упражнениям.

- учить действовать согласно словам текста игры.

- развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

Методы и приёмы: загадывание загадки, зарядка, подвижная игра «Наседка и цыплята», «Кто тише?».

Оборудование: гимнастическая скамейка, дуга, веревка или шнурок (муляж пруда или косичка, камешки.

Публикация «Конспект физкультурного досуга в младшей группе „Курочка и ее цыплятки“» размещена в разделах

• Домашние птицы. Физкультурные и спортивные занятия, досуги
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Курица, курочка. Занятия, игры, поделки
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цыпленок, цыплята
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018

Ход занятия:

Воспитатель: Мои ребятишки, я сейчас загадаю загадки, а вы должны их отгадать.

Закудахтала она: "Я большая птичка!

Поглядите, принесла жёлтое яичко!"

И пошла на улицу

Похвалиться.. (Курица)

Воспитатель: Молодцы! А вот еще одна загадка:

Желтые комочки,

Легкие, как вата!

Бегают за квочкой.

Это кто? … (Цыплята)

Воспитатель: Правильно, ребятки, вы все отгадали. Это были курочка и цыплята. А теперь давайте представим с вами, что мы и есть те самые желтые комочки-цыплята.

- Цып-цып-цып, не разбегайтесь

- К маме – квочке собирайтесь. (Дети собираются около воспитателя)

Воспитатель: Ребята - желтые цыплятки, все проснулись, потянулись, приготовились к зарядке.

Зарядка:

Утром солнышко встает выше-выше-выше (потягивание вверх)

Вечером оно уйдет ниже-ниже-ниже (наклон вниз)

Тик-так, тик-так, часики идут вот так (наклоны влево-вправо)

Молодцы, малыши – поклонились от души (наклоны вниз)

И похлопали в ладоши – будет день теперь хорошим!

Воспитатель: Молодцы, ребятки, хорошо сделали зарядку.

А теперь давайте пойдем на пруд, где много червяков и свежая травка.

Нам нужно дружно подтянуться по мостику через ручеёк. (Подтягивание себя по скамейке).

Путь лежит, через дорогу, цып – цыплята,

Осторожно, по дороге встретилась ограда.

А теперь за ту ограду

Нам пробраться как-то надо

Цып, цып не пропадём

Под оградой проползём. (Проползают под дугой или натянутым шнуром)

Воспитатель: Вот мы и прибежали на пруд, разбежались по полянке. Стали зернышки клевать и играть.

Игра «Наседка и цыплята».

С помощь считалочки выбираем двух детей, которые будут играть наседку и лисичку. Цыплята и наседка находятся перед началом игры за чертой — в домике. Первой из дома выходит наседка, она идет искать корм. Через 5—10 секунд она поворачивается к цыплятам, приглашает их тоже поискать корм, червячков, крошки:

Милые ребятушки, ко-ко-ко,

Желтые цыпляточки, ко-ко-ко,

Выходите вы гулять,

Крошки, червяков искать!

После слов воспитателя дети бегут к «наседке», вместе с ней гуляют по площадке, клюют зернышки, ищут червячков. Педагог говорит:

Ой, лиса бежит, беда! Убегайте кто куда!

«Цыплята» бегут к своему домику, становятся за чертой. Игра повторяется.

Воспитатель: А теперь домой пора. Вот вам правило, ребятки. Как услышите хлопок, надо сделать вам прыжок, через пруд по камушкам.

Воспитатель делает хлопки в ладоши, дети прыгают с камушка на камушек (прыжки на двух ногах с продвижением вперёд).

Цыплятки так резвились что устали.

Проводится малоподвижная игра «Кто пройдёт тише?».

Дети идут свободно построение в одном направление. Воспитатель предлагает идти тихо на носочках. Затем даёт сигнал «А теперь зашагали быстро». Скорость ходьбы по сигналу меняется несколько раз.

Цыплята отдохнули и отправились домой.

Цыпочки теперь за мной

Нам пора идти домой

(Дети идут за воспитателем).

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, в кого вы сегодня превращались? Вам понравилось быть цыплятками? Будем ли еще играть в игру «Наседка и цыплята»?