Наталья Скрипченко
Интегрированное занятие в подготовительной группе по коммуникации и изодеятельности «Портрет Деда Мороза»
Задачи:
1. Закрепить знания детей о празднике Новый год, о Деде Морозе.
2. Формировать умение изготавливать аппликацию из нетрадиционных материалов.
3. Развивать мелкую моторику рук, умение вырезать детали, экономно расходуя бумагу.
4. Воспитывать аккуратность, прививать желание делать подарки близким.
Предварительная работа:
1. Беседа о праздновании Нового года в разных странах.
2. Беседа о российском Деде Морозе.
3. Чтение сказок "Морозко", "Мороз Иванович", "Два Мороза"
Материалы и оборудование:
Публикация «Интегрированное занятие в подготовительной группе по коммуникации и изодеятельности „Портрет Деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
Одноразовые картонные тарелки, ватные диски, цветная бумага, ящик "Почта Деда Мороза", письма Деда Мороза детям в большом конверте.
Музыкальный ряд:
П. И. Чайковский "Времена года. Декабрь. Святки. "
Ход занятия.
1. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Скоро наступит Новый год. Все дети пишут письма Деду Морозу. Вот и в нашей группе появилась почта Деда Мороза. Вы тоже сможете написать свои письма. Давайте посмотрим, может в ящике уже что-то есть.
Посмотрите, здесь какое-то письмо. Прочитаем его?
Дети: Да, прочитаем.
(Читаю письмо)
" Здравствуйте, мальчики и девочки!
Новый год уже в пути,
В каждый дом хочу прийти.
Только знать сейчас мне надо:
Помнят ли меня ребята?
Ждут ли от меня чудес?
Иль свезти подарки с лес
И раздать лесным зверятам:
Белкам, зайцам и лисятам?
Обо мне вы расскажите,
Мой портрет всем покажите.
Друг мой, зимний ветерок,
Весть от вас мне принесет!
Ваш Дед Мороз!"
2. Беседа
- Ребята. покажем Дедушке Морозу, что мы его хорошо помним?
Дети: Да, покажем.
- Скажите, кто такой Дед Мороз?
Дети: Дед Мороз - это дедушка, который делает чудеса и дарит подарки детям.
- А где живет российский Дед Мороз?
Дети: Он живет в городе Великий Устюг.
- Ребята, опишите Деда Мороза, какой он по характеру?
Дети: Он добрый, веселый, щедрый, заботливый, справедливый, любит детей.
- А в какой одежде ходит Дед Мороз?
Дети: Он ходит в красной шубе с белым воротником, в шапке, рукавицах, валенках, с мешком и посохом.
- Молодцы, ребята! Теперь зимний ветерок расскажет Деду Морозу о том, что вы его не забыли.
3. Физминутка
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, потянутьтся,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка,
На четыре - руки шире,
Пять, шесть - тихо сесть,
Семь, восемь - лень отбросим.
4. Практическая работа
-Ребята, Дед Мороз просил нас показать всем его портрет. Чтобы выполнить его просьбу нам понадобятся не совсем обычные материалы: картонные тарелки и ватные диски и конечно ваша фантазия.
Приступим к работе. (Включить тихую музыку). Сначала вырезаем из цветной бумаги шапку-колпак, глаза круглой формы, нос (овальной формы) и рот. На верхнюю часть тарелки приклеиваем шапочку, потом глаза, нос и рот. Теперь на шапку наклеиваем опушку из половинок дисков, бороду из целых ватных дисков. Для усов Деда Мороза нужно разрезать один диск на три части и приклеить, не забудьте про помпон. Наш Дед Мороз готов.
Ребята, вы справились с заданием. Сейчас мы развесим наши портреты на доске, а ветер заглянет в окно, увидит нашу выставку и полетит к Деду Морозу с хорошей новостью. (Развесить работы)
Ребята, как вы думаете, Деду Морозу понравятся его портреты?
5. Итог занятия
- О ком мы сегодня говорили?
- Что мы делали на занятии?
- Ребята, давайте заглянем в наш почтовый ящик. Возможно, нам кто-нибудь прислал письмо! Смотрите, здесь большой конверт. Откроем его?
(Открыть конверт с письмами детям) Эти письма написал Дед Мороз для каждого из вас в знак благодарности.
