Наталья Яровая
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с малой Родиной — Кубанью.
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с малой Родиной — Кубанью
Цель: Формирование патриотических чувств у детей; простейших представлений о крае, своём городе; городах Краснодарского края.
Закрепить знания о гербе города; достопримечательностях родного города.
Познакомить с достопримечательностями города Краснодара, Новороссийска, Сочи.
Предварительная работа: «Путешествие» по карте Краснодарского края; чтение стихов, песен, рассматривание иллюстраций, фото, гербов России и города, заучивание считалок и игр, экскурсия в музей.
Публикация «Конспект комплексного занятия по ознакомлению с малой Родиной — Кубанью,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кубань
- Мой родной город. Конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Материалы: Карта Краснодарского края; герб города Тихорецка; фонограмма песни: «Ой, да Краснодарский край» муз. В. Захарченко; стихи С. Хохлова.
Методические приё мы: Похвала, сюрпризный момент, вопросы к детям, оценка и поощрение, просмотр слайдов, использование художественного слова.
Оборудование: Мультимидийная установка, магнитофон.
Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по Краснодарскому краю. Дети с воспитателем стоят у карты Краснодарского края.
Воспитатель: Ребята, как называется город, в котором мы живём?
Дети: Тихорецк.
Воспитатель: Какие достопримечательности города вы знаете?
Дети: Площадь имени Жукова, паровоз, который своими колесами доехал до Берлина в 1945 году, в парке имени Меньшикова, памятник погибшим воинам и вечный огонь, памятник воинам – афганцам, памятник героям-милиционерам, Тихорецкий музей. (После ответов детей на мультимидийном устройстве показывают достопримечательности города.)
Воспитатель: А как называются жители города Тихорецка?
Дети: Тихоречане.
Воспитатель: Покажите границу нашего города по карте. (Дети показывают границу города Тихорецка по карте.)
Воспитатель показывает детям герб города Тихорецка.
Воспитатель: Кто может рассказать о гербе нашего города?
Дети: Наш герб рассказывает, что жители района выращивают пшеницу, поэтому край наш называют хлеборобным. Хлеб – наше богатство! В зелёных садах созревает много фруктов, в степях на пастбищах пасут скот. На машиностроительных заводах делают машины, через нашу железнодорожную станцию проходят поезда во все концы России.
Воспитатель: Ребята, как называется край в котором мы живём?
Дети: Краснодарский.
Воспитатель: Как ещё его называют?
Дети: Кубанью.
Воспитатель: А как называются жители Кубани?
Дети: Кубанцы.
Воспитатель: Покажите границу нашего края по карте. (Дети показывают границу Краснодарского края по карте.)
Воспитатель: Какой у нас главный город в крае?
Дети: Краснодар.
Воспитатель: Ребята, я хочу пригласить вас в путешествие по городу Краснодару:
(Рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов на мультимидийном устройстве достопримечательностей Краснодарского края.)
1. Музей военной техники "Оружие Победы" расположен в парке "30-летия Победы" Представлена военная техника времен Великой Отечественной Войны - танки, пушки, зенитки, "Катюша", подводная лодка и др. ;
2. Музей почтовой связи, в котом находятся документы и фотографии, первые почтовые марки, открытки и конверты, документы;
3. Памятник Екатерине Второй основательнице города Краснодара - Екатеринодара;
4. Краснодарский театр драмы им. Горького, где выступает Кубанский хор.
Воспитатель: Ребята, а давайте послушаем песню «Ой, да Краснодарский край» муз. В. Захарченко; стихи С. Хохлова в исполнении Казачьего хора.
Слушание песни: «Ой, да Краснодарский край» муз. В. Захарченко; стихи С. Хохлова. Ой, да Краснодарский край
Ой, да он богат лежит,
Ой, да по степи река,
Ой, да с гор крутых бежит.
Ой, да что ни полюшко,
Ой, да славой венчано,
Мать – Земля кормилица,
Ой, да наша вечная.
Ой, да ты казак лихой,
Ой, да Кочубеев сын,
Ой, да в юбилейный год,
Ой, да хлеб большой скосил.
Ой, да удивил весь мир,
Ой, да к солнцу поднял степь,
Ой, да принимай, страна,
Ой, да наш Кубанский хлеб.
Воспитатель: Назовите ещё города Кубани. (Дети называют города Кубани.)
Воспитатель: Ребята, а скажите, какое событие скоро должно произойти в городе Сочи?
Дети: В Сочи должны быть зимние олимпийские игры.
Воспитатель: А давайте с вами устроим подготовку к олимпийским играм и немного разомнёмся.
Дети: Да!
Эстафета: “Кто быстрее напоит коня”.
Дети строятся в две колонны. На расстоянии 5 м стоит ребёнок с палкой с головой коня на конце. У первого игрока ведро. По команде игрок с ведром бежит к «коню и поит его водой». Затем бежит назад и отдаёт ведро впереди стоящему игроку, а сам возвращается в конец колонны. И так играют все участники.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть в игру: «Панас».
Дети считаются Кубанской считалкой : «Стакан, лимон, выйди – вон!»
Выбирают «Панаса». Одному из детей завязывают глаза платком, остальные проговаривают:
Панас! Панас! Не лови нас!
На тебе корзину груш,
А меня не трож!
При этом дети разбегаются, «Панас» ловит их.
Воспитатель: Ребята, я хочу вас познакомить с ещё одним городом Краснодарского края: городом Новороссийском. Это город - герой.
Во время Великой Отечественной войны он назывался Малой землёй. На его маленькой территории проходили большие сражения.
Давайте познакомимся с некоторыми достопримечательностями города Новороссийска.
(Во время рассказа воспитателя на мультимидийном устройстве показывают изображение памятных мест города Новороссийска.)
1. Памятник «Непокорённым» - Памятник новороссийцам и воинам-десантникам Красной армии.
2. Мемориальный комплекс «Взрыв» - Композиция из осколков бомб, снарядов и мин фашистских захватчиков.
3. Новороссийский морской порт - крупный торговый центр Северного Кавказа.
4. Памятник-ансамбль «Малая земля» — расположен на берегах Цемесской бухты.
5. Площадь Героев — В память о героических подвигах моряков-десантников. Памятник - символом всех катеров, принимавших участие в боях за Новороссийск.
Воспитатель: А сейчас я хочу прочитать красивое стихотворение о Кубани кубанского автора :
"Кубань”
Ты был на Кубани?
А ты побывай.
Отличные люди,
Прославленный край!
Там вечер просторный
И песня простая.
У клуба – парнишек
И девушек стая.
Там примут тебя
Как хорошего друга,
Покажут, как землю
Ворочают плугом,
Как хлеб убирают,
Как стол накрывают,
Как в горнице гостя
У нас угощают.
Кубанцы на зависть
Умеют трудиться.
Там где-то саманный
Курень мой дымится,
Увитый густой
Виноградной лозою,
Мой бойкий домишко
С антенной косою.
Весёлые окна,
Открытые ставни,
Дымок над трубою
Как выстрел недавний.
Люблю тебя. Край мой,
Простор краснодарский.
И труд хлебороба.
И песни. И пляски.
И пыль под копытами
На ипподроме,
И яркую лампочку
В маленьком доме,
Улыбку и радость
На лицах казачьих –
Суровых и смуглых,
Простых, но горячих!
Ты был на Кубани?
А ты побывай.
Отличные люди,
Прославленный край!
Виктор Михайлович Гончаров.
Воспитатель: Эти прекрасные стихи написал Кубанский поэт Виктор Михайлович Гончаров. Подходит к концу наше путешествие по малой Родине, Кубани. Давайте вспомним города, в которых мы с вами побывали? ( Ответы детей: Тихорецк, Краснодар, Сочи, Новороссийск.)
Воспитатель: Ребята, а скажите, чем запомнились вам эти города? (Ответы детей.) Я предлагаю нам вернуться из путешествия и нарисовать наиболее запомнившиеся моменты. А дома вы расскажите своим мамам, папам, братикам и сестричкам о наших путешествиях.
