Мастер-класс для педагогов «Палитра на молоке». Экспериментирование

Елена Гальчинская
Мастер-класс для педагогов «Палитра на молоке». Экспериментирование

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ольховский детский сад» Ольховского муниципального района Волгоградской области

МАСТЕР-КЛАСС

по опытно-экспериментальной деятельности

Тема: «Палитра на молоке»

Разработала воспитатель Гальчинская Е. Н.

МДОУ «Ольховский детский сад»

с. Ольховка 2019 г.

Тема: «Палитра на молоке».

Образовательная область: художественно–эстетическое развитие, познавательное развитие.

Публикация «Мастер-класс для педагогов „Палитра на молоке“, Экспериментирование» размещена в разделах

• Корова. Конструирование, поделки
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Молоко. Опыты и эксперименты с молоком
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2019

Интеграция образовательных областей: коммуникативное, познавательно-исследовательская, художественно-эстетическое.

Форма организации занятия: группа.

Форма занятия: экспериментирование.

Предварительная работа:

Подготовка оборудования, чтение специальной литературы по данной теме.

Демонстрационный материал:

• молоко;

• жидкое мыло;

• тарелки;

• пищевые красители;

• стаканчики;

• ватные палочки.

Раздаточный материал:

• салфетки;

• ватные палочки;

Цель: поделиться опытом с педагогами, в методике проведения опытов и экспериментов с дошкольниками используя молоко.

Задачи:

Образовательные:

дать участникам мастер-класса практические знания об опытно-экспериментальной деятельности на молоке и возможности применения их на практике;

создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса в данной области с целью развития творческого потенциала.

Развивающие:

развивать познавательный интерес к окружающему, умение делиться приобретенным опытом с другими людьми.

Воспитательные:

воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.

Актуальность:

Молоко – это продукт с которым мы знакомы с самого раннего детства. Детство – это радостная пора открытий. Детям очень нравится рисовать яркими красками. Каждый ребёнок верит в волшебство и мечтает стать волшебником. Опыты и эксперименты с молоком интересное и увлекательное занятие. А в детском саду, они должны быть яркими, цветными и красочными. Яркие оттенки надолго запоминаются детям, улучшают настроение и вызывают интерес.

Художники – чтобы получить новый цвет, пользуются палитрами. Смешать цвета можно не только в палитре, но и на молоке В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить свою любознательность, почувствовать себя учёным и конечно же волшебником. Очень красивые рисунки и цвета можно получить на поверхности молока! Эти опыты и эксперименты по рисованию, дети могут проводить самостоятельно, но под присмотром взрослого.

Ход экспериментально-опытной деятельности :

Педагог : Дорогие коллеги, каких только способов рисования не придумали взрослые для детей. Но большинство из них требует твердой поверхности бумага, асфальт, доски и т. д. Предлагаю вашему вниманию совершенно новый вид - «Палитра на молоке». Это опыт и эксперимент по рисованию, который приведёт в восторг не только детей, но и взрослых.

Описание опыта:

1. Наливаем в тарелку немного молока. Так чтобы прикрыть хорошо дно тарелки.

2. Добавляем краску разных цветов в молоко. Можно один оттенок или сразу несколько. Сначала наблюдаем, как появляются цветные узоры. Смочив ватную палочку в жидком мыле, окунаем ее в цветное молоко и держим несколько секунд. Чтобы получить интересные завихрения, можно подуть на молоко. Цветные узоры будут "убегать" от палочки. Молоко само начнёт двигаться. (Повторяем несколько раз).

3. Итог:

• молоко превратилось в палитру художника.

4. Объяснение опыта:

Молоко состоит из воды и жира. Именно слой жира на поверхности не дает краскам раствориться в молоке. Моющее средство вступает в реакцию с молекулами жира в молоке и приводит их в движение.

Так как мыло «толкается» во все стороны сразу, получается белый круг с цветным ободком.

Рефлексия: Дорогие коллеги, если вам понравился сегодняшний мастер – класс покажите пожалуйста улыбку, а если нет – грусть.