Нина Николина
Конспект музыкального занятия «Весенняя прогулка» для детей второй младшей группы с видеопрезентацией
Цель: закреплять и расширять знания детей о весенних изменениях в природе.
Задачи.
Обучающие:
- учить детей выразительно исполнять песни и танцы;
- познакомить с изменениями в живой и неживой природе.
Развивающие:
- развивать у детей речевую активность;
- развивать у детей умение слышать, понимать и отвечать на вопросы взрослого, побуждать желание детей поддерживать эмоционально благоприятную атмосферу во время общения со взрослым и со сверстниками.
Воспитательные:- воспитывать бережное отношение к природе и всему живому;
Публикация «Конспект музыкального занятия „Весенняя прогулка“ для детей второй младшей группы с видеопрезентацией» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты музыкальных занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Темочки
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: экран, мультимедийная установка.
Средства: видео презентация «Весенняя прогулка», музыкальный центр, фонограмма «Птички» («Ладушки», фонограмма песни «Весною» С. Насауленко, танец «Солнечные лучики», жёлтые ленточки на палочках по 2 на каждого ребёнка (лучики, игрушка – медведь.
Ход занятия:
1 СЛАЙД (название)
2 СЛАЙД (пейзаж) - ПАУЗА
Дети под музыку «Весенняя полечка» Олиферовой забегают в зал и встают в круг.
Музыкальный руководитель. Сегодня к нам пришли гости, давайте мы их поприветствуем. (поёт и передает ритмический рисунок хлопками, притопами или др., на усмотрение муз. руководителя). Доброе утро! (дети повторяют)
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть!
Дружно за руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь!
А сейчас отгадайте загадку:
В синей чаще
Желтый мяч,
Он и светел,
И горяч.
(Солнышко)
3 ВИДЕО (солнышко)
Солнышко. Я - солнце по небу гуляю,
На прогулку приглашаю
И больших, и малышей:
«Выходите поскорей!»
4 СЛАЙД (солнышки, пейзаж) - ПАУЗА
Муз. рук. Ребята, солнышко нас приглашает на прогулку в весенний лес. А на чем мы с вами поедем? (предложения детей)
5 СЛАЙД (фон со звуком)
Слышится звук сигнала автобуса в аудиозаписи.
6 СЛАЙД (картинка автобус) - пауза
Муз. рук. Нас уже ожидает (автобус). Занимайте скорей места. Давайте пристегнём ремни безопасности (прищёлкивают язычком). Все готовы? А что бы в дороге было веселее, споем песенку.
7 ВИДЕО (автобус едет)
Песня «Наш автобус голубой»
Мы в автобус всей гурьбой
Сели прокатиться.
Наш автобус голубой
По дорожке мчится:
Би-би-би! Би-би-би!
По дорожке мчится.
Би-би-би! Би-би-би!
По дорожке мчится.
8 СЛАЙД (картинка пейзаж) - ПАУЗА
Воспитатель. Молодцы! Мы в дороге не скучали и куда же мы попали? Правильно, в лес. Что же происходит в весеннем лесу?
9 ВИДЕО «Весна в лесу» и стихотворение.
Наконец пришла весна.
Ель, берёза и сосна,
Сбросив белые пижами,
Пробудились ото сна.
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
Возвращаются скворцы -
Работяги и певцы,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
ПАУЗА
Муз. рук. Ребятки, послушайте музыку, кто же это? (звучит фонограмма). Молодцы, музыка изображает птичек. А что они делают? А почему они так звонко поют? (радуются солнышку, весне). Давайте превратимся в птичек.
Музыкально-ритмическое упражнение «Птички» («Ладушки»)
Муз. рук. Птички летали и прилетели на весеннюю полянку, присели отдохнуть (присаживаются на ковёр на коленочки).
Послушайте песню и расскажите, о чём в ней поется, какая она по характеру?
Слушание песни «Вот уж зимушка проходит»
(После слушания идёт беседа о содержании песни и о характере музыки)
Муз. рук. А давайте споем песенку про Весну.
10 ВИДЕО - ПЕСНЯ
Песня «Весною», сл. и муз. С. Насауленко
1. А весной, а весной снег повсюду тает,
А весной, а весной птички запевают.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Птички запевают.
2. А весной, а весной зацветут цветочки,
А весной, а весной мы сплетем веночки.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Мы сплетем веночки.
3. А весной, а весной солнышко проснется,
А весной, а весной детям улыбнется.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Детям улыбнется.
11СЛАЙД (солнце, пейзаж) - ПАУЗА
Воспитатель. Рассыпало солнышко весеннее повсюду свои золотые лучики. Выходите, детки на полянку и давайте вместе порадуемся солнышку!
Танец с солнечными лучиками
Муз. рук. Солнышко пригревает, снежок тает, только Мишка не может проснуться (показывает на спящего медведя). Давайте его разбудим. Споем ему песенку.
Песенка-игра «Разбудили мишку», сл. и муз. Ксении Блюм
(Воспитатель действует с мишкой)
1. Мишка долго спишь ты, спокойно подходят к спящему медведю,
Ну-ка просыпайся!
Ты на деток не сердись, грозят пальчиком,
Деткам, мишка, улыбнись! разводят руки в стороны
2. Мишенька зевает, покачивают головой
Глазки открыват.
Потянулся сладко мишка, «потягиваются»
Улыбнулся он детишкам! разводят руки в стороны
3. Хлопает в ладоши хлопают
Мишенька хороший!
Раз – шажок, два – шажок, делают 2 шага на месте
Догони-ка нас, дружок! с окончанием пения разбегаются
Воспитатель. (изображает мишку). Спасибо, ребятки, что разбудили меня.
Пора и мне весну встречать!
12 СЛАЙД (картинка автобус и сигнал)
Снова слышится сигнал автобуса.
Муз. рук. Нам пора возвращаться в детский сад. Нас ждёт автобус. Занимайте места, не забудьте пристегнуть ремни безопасности!
13 ВИДЕО (едет автобус)
– ПАУЗА
14 СЛАЙД (пейзаж) - ПАУЗА
Муз. рук. Понравилась вам наша прогулка? А что вам больше всего понравилось? (ответы детей)
15 СЛАЙД (пейзаж «До свидания!»)
Муз. рук. Попрощаемся с нашими гостями. (Поют) До свидания! (хлопки,притопы и т. п.)
Выходят из зала.
