Конспект по наблюдению за таянием снега «Ой, вода, кругом вода»

Ирина Капустина
Конспект по наблюдению за таянием снега «Ой, вода, кругом вода»

«Ой, вода, кругом вода»

Цель:

-Развивать у детей элементарные представления о сезонных явлениях неживой природы (таяние снега).

- Показать изменения внешнего вида снега, активизировать словарь детей.

-Воспитывать у детей живой интерес к окружающему, умение радоваться происходящему в природе.

-Закреплять знание детей, кому нудна вода?

-Развивать способность делать простейшие умозаключения, логически сопоставлять факты. Предварительная работа:

Публикация «Конспект по наблюдению за таянием снега „Ой, вода, кругом вода“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Конспекты занятий
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние прогулки и наблюдения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
• Темочки

Наблюдение за снегом на прогулке, осевшими сугробами, наблюдения за pyчейком, лужами, полив комнатных растений, опыты со снегом в группе.

Материал: Игрушка-петрушка, лопатки, совочки, кораблики из пенопласта, камешки, веточки. Содержание: Петрушка приглашает детей на участок. Петрушка веселится, подставляет ладошки солнышку, и детям предлагает протянуть ладошки на встречу солнечным лучикам.

Петрушка спрашивает: «Какое солнышко, какие лучи?»

Дети: «Теплые».

Слушают звон капели, пение птиц, слушают стихотворение Г. Бойко «Солнышко».

Петрушка: «Ребятки, посмотрите, здесь был огромный сугроб, а что с ним произошло? Ой! Это, наверное, озорной солнечный лучик упал в огромный сугроб. Пока он из сугроба выбирался, тот почти весь растаял. Был снег. А теперь вода.

Посмотрим, где еще побывал солнечный лучик?»

Подходят к веранде, с крыши капает вода.

Дети: «На крыше!»

Петрушка: «Послушайте, дети, как поет песню вода! Кап-кап-кап!

Подставляет ведерко под капель. Как капает вода? Как поет песню?».

Дети: «Кап-кап-кап (звонко!»

Петрушка: «А почему так много кругом воды?»

Дети: «Тепло. Лучик тёплый посидел и снег тает.

Петрушка: «Возьмите совочки, и положите снег на асфальт. Посмотрим, что с ним произошло?» читает стихотворение Бойко «Солнышко».

Петрушка: «Что случилось со снегом?»

Дети: «Растаял, превратился в лужицу и побежали ручейки».

Петрушка: «Почему снег растаял?»

Дети: «Тепло, солнышко тёплoe».

Петрушка: «Везде тает снег и растекается водой. Это солнышко старается. Кругом много воды! Только кому она нужна эта талая вода?»

Дети: «Растениям, птицам, зверятам!»

Петрушка: «А вам нужна талая вода?»

Дети: «Да нужна мы будем пускать лодочки».

Петрушка: «А я вам принёс подарочки лодочки и камешки. А камешки будут плавать?»

Дети: «Нет. Смотри, Петрушка, они тонут».

Дети бросают камешки в ручеек. Камушки тяжёлые, тонут.

Петрушка: «А лодочки тоже тонут?»

Дети: «Нет, плавают, они легкие».

Игра детей с лодочками.