Валентина Уткина
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Русские валенки»
Задачи: расширять и обогащать знания детей о валенках, истории их появления на Руси, развивать умение и навыки работы с самоклеющейся пленкой, воспитывать отзывчивость, стремление оказывать помощь.
Образовательные области : «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество».
Предварительная работа: беседа об изготовлении валенок, аппликация из самоклеющейся пленки.
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы „Русские валенки“» размещена в разделах
- Валенки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Материал: валенки, украшенные узором из самоклеющейся пленки, силуэты больших валенок, вырезанные из картона, письмо от Шрека, разноцветная самоклеющаяся пленка, ножницы, фурнитура для украшения вещей.
Методические приемы: беседа, рассказ воспитателя, художественное слово, сюрпризный момент.
Ход :
- Отгадайте, ребята загадку:
«Их на ноги надевают, но это не сапоги.
Из шерсти сделаны, но не носки». (Валенки)
- В какое время года носят валенки?
- В какую погоду? Почему?
- Вам нравится ходить в валенках? (ответы детей)
- Я вам уже рассказывала, как делают валенки. Давайте вспомним. Из чего делают валенки? (ответы детей) Как называется готовый материал, которым мастер-валяльщик оборачивает деревянную колодку? (Войлок)
- Левый и правый валенки делаются по одной колодке или по разным? (По одной).
- Правильно, молодцы! А теперь послушайте еще один рассказ о валенках.
В давние времена на Руси валенки были очень дороги подарком. Молодой
парень считался завидным женихом, если у него были валенки. Валенки берегли, носили по очереди, передавали по наследству.
Даже царственные особы с удовольствием носили валенки. Царь Петр I после больших праздников любил попариться в бане, окунуться в прорубь. потом просил горячие щи и надевал валенки.
Императрица Екатерина Великая носила под нарядным платьем пимы (валенки из белой шерсти, а другая императрица, Анна Иоановна. разрешала придворным дамам надевать валенки к парадному платью.
Во время войны наши солдаты были обуты в теплые валенки, благодаря чему они не мерзли суровой зимой и побеждали врага.
Валенки не только согревают, но и лечат. Через ноги тепло расходится по всему телу и выгоняет болезнь. Старые люди, бабушки и дедушки, даже дома вместо тапочек очень часто носят короткие валенки, которые называются чуни. Есть люди таких профессий, у которых валенки всегда в почете. Как вы думаете, людям каких профессий валенки зимой очень нужны? (Ответы детей).
В холодную зиму без валенок не обойтись строителям, лесорубам, рыбакам, пограничникам, милиционерам. Жителям севера тоже не обойтись без валенок.
Сейчас весь мир заинтересовался русскими валенками. Во-первых, валенки изготовлены из натуральной шерсти, во-вторых, они имеют целебные свойства, в-третьих, валенками заинтересовались художники, модельеры, дизайнеры. Русские модельеры соревнуются между собой в мастерстве превращения обычного валенка в настоящее произведение искусства. Ведущие модельеры совершенно серьезно утверждают: «XXI век- век валенка».
Вам понравился рассказ? Много нового узнали? (Ответы детей). А теперь посмотрим, какие валенки вам нравятся больше? (Предлагаю детям рассмотреть валенки обычные и украшенные). Валенки можно украшать различными бусами, лентами, тесьмой, мехом. (Дети рассматривают фурнитуру для украшения вещей).
(Стук в дверь. Пришло письмо).
- Ребята, нам пришло письмо. Давайте прочитаем. «Дорогие дети, я собираюсь приехать в Россию, но слышал, что в вашей стране бывают сильные морозы. Мне рассказывали, что русские люди носят какую-то теплую обувь, в которой не страшны холода. У меня к вам просьба, может быть вы пришлете мне такую обувь. Я знаю, вы добрые дети, слава о вашей доброте летит по всему свету. Буду ждать. Заранее благодарю. Шрек».
- Как мы можем помочь Шреку? (Ответы детей). Я предлагаю вам открыть мастерскую, школу молодых дизайнеров. Мы украсим все вместе валенки и отправим их Шреку, но, прежде чем приступить к работе, сделаем физкультминутку.
Физкультминутка «Я мороза не боюсь».
Я мороза не боюсь, (шагаем на месте)
С ним я крепко подружусь. (хлопаем в ладоши)
Подойдет ко мне мороз, (присели)
Тронет руки, тронет нос, (показываем)
Значит, надо не зевать, (хлопаем в ладоши)
Прыгать, бегать и играть. (выполняем движения)
(Коллективная работа. Дети из самоклеющейся пленки украшают силуэты-валенки.)
- Какие вы, ребята молодцы! У вас получились очень красивые современные русские валенки. Шрек будет очень доволен.
