Светлана Коротких
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя Родина»
Тема: «Моя Родина»
Цель: - расширять представление о своей стране, о своем родном городе,
как частице великой страны;
- развивать речь детей, активизировать словарный запас;
- формировать у детей чувство гордости за свою Родину и уважение к людям, защищавшим ее в разные периоды истории.
Материал к занятию:
• Открытки с изображением известных мест Воронежа.
• ТСО – диск с записью песни Матусовского «С чего начинается Родина»
Публикация «Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию „Моя Родина“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
• Слайды «Защитники земли Русской»
• Картинки с изображением воинов и их вооружения
Ход НОД
Воспитатель : Все может родная земля. Напоить родниковой водой, накормить теплым хлебом, удивить своей красотой, своими умными и добрыми людьми, только защитить себя не может. Поэтому и нападали на Русь враги, но в любые времена на защиту своей земли поднимался народ.
- Просмотр слайдов «От русских богатырей до универсальных солдат»
- Дидактическая игра «Распределить картинки в 2 круга»
Богатыри и их Родная Российская
вооружение земля армия и
ее техника Итог: родная земля объединяет всех защитников.
- Словесная игра: Подобрать к определению «родной» другие подходящие слова (кого или что мы можем так называть (родная мама, папа, сестра, брат, дом, город, страна)
Воспитатель : - Родная сторона – как вы думаете, что это (Это место, где все нам знакомо, близко, где мы родились и растем). Такое место еще называют по другому «Родина»
- звучит песня «С чего начинается Родина?»
Воспитатель : - Как называется наша огромная страна, в которой мы живем? (Россия)
- Как называется главный город? (Москва)
- Выберете из предложенных вам флагов и гербов флаг и герб нашей страны.
- Кто президент России?
- Посмотрите на карту, как огромна Россия, как бескрайны ее просторы. Все это наша большая Родина.
Физминутка
Воспитатель : Но есть место в нашей стране, где мы родились, где живем, где наш дом – это наша малая Родина.
- Как называется город, в котором мы живем?
- Чем был славен наш город в далеком прошлом?
- Какие памятные места есть в нашем городе? (на доске выставлены фотографии с достопримечательностями Воронежа)
- На какой улице находится ваш дом, наш сад?
Стихотворение:
Дома бывают разные
Высокие и низкие
Зеленые и красные …
Продуктивная деятельность: Предлагаю детям нарисовать свой родной дом.
Выставка детских рисунков
- Какие разные получились улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую родину, наш Воронеж
