Ирина Масалова
Конспект НОД в младшей группе «Нашей Родины войска»
Нашей Родины войска
Цель:
Развивать желание работать цветными карандашами,закрашивать форму изображения не выходя за контур.
Задачи:
Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну Россию; познакомить детей с разными видами войск российской армии;
развивать интерес к защите отечества.
Интеграция образовательных областей:
Публикация «Конспект НОД в младшей группе „Нашей Родины войска“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Художественное творчество (рисование,Здоровье,Физическая культура,Коммуникация,Социализация,Познание,Художественное чтение.
Виды детской деятельности:
Коммуникативная,продуктивная,чтение,игровая.
Материалы:
Контуры военной техники,цветные карандаши, иллюстрации с изображением войск нашей страны.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, посмотрите иллюстрации, это войска нашей страны. Россия является самой большой страной и поэтому имеет самую большую армию.
Все может родная земля: накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить красотой своей природы, только защитить сама себя на не может. Защита отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. В этом ей помогают солдаты Российской армии.
Воспитатель: сейчас я вам прочитаю стихотворение о войсках Российской армии.
Все на посту
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Воспитатель: ребята, какие виды войск вы теперь знаете?
Ответы детей: пограничники,моряки,летчики.
Воспитатель: молодцы ребята,внимательно слушали. А у кого нибудь в семье есть военнослужащие (Ответы детей)
Воспитатель: детки,а какие виды техники вы знаете?
Ответы детей: танки, самолеты, корабли и т. д.
Воспитатель: а теперь немного отдохнем, подойдите ко мне, встаньте в круг. (проводится физкультминутка)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг. (Маршируем, как солдаты)
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Воспитатель: ребята,посмотрите на столах лежат листочки с изображением военной техники,давайте немного пофантазируем и разукрасим эти рисунки. (дети садятся за столы и раскрашивают картинки,воспитатель напоминает детям что нельзя выходить за контур)
