Конспект НОД по аппликации с использованием ниток «Весёлые причёски» в подготовительной группе (5 фото)

Хайбуллина Юлия
Конспект НОД по аппликации с использованием ниток «Весёлые причёски» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить детей правильно держать ножницы и резать по прямой линии.

Задачи:

• Развивать творчество, воображение.

• Воспитывать самостоятельность и активность.

• Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.

Материалы:

• бумага белую формата А4 ( нитки для создания волос: розовую); клей пва и ножницы по количеству детей.

Публикация «Конспект НОД по аппликации с использованием ниток „Весёлые причёски“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ниткография. Рисование, аппликация, картины из ниток
• Подготовительная группа
• Поделки из ниток. Помпоны, пряжа, изонить, ниткография
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2023

Ход НОД:

Ребята, скажите, куда ходят каждый день ваши родители? А где они работают?

- Давайте вспомним, о каких профессиях мы уже говорили?

1. (выставляются на наборное полотно картинки – учитель, продавец, повар, шофер, швея)

Дидактическая игра «Кто, что делает?»

Врач – лечит, учитель - учит, продавец – продает, швея – шьет, повар – готовит.

- А сейчас попробуйте отгадать загадку?

Кто же сделает прическу

Феном, щеткой и расческой

Пышно локоны завьет,

Челку щеткою взобьет

Все в его руках горит

Кто изменит внешний вид? (парикмахер)

Вот мы сегодня и поговорим о профессии парикмахера.

Рассказ о профессии. Парикмахеры работают в парикмахерской и салонах красоты. Клиента усаживают в удобное кресло, укрывают плечи специальной накидкой, промывают шампунем волосы, а потом подстригают, используя расческу и ножницы. Клиенту-женщине парикмахер может сделать укладку волос феном и щеткой, а может завить волосы локонам и покрыть специальным лаком для волос.

Парикмахер должен обладать крепким здоровье (ведь на ногах ему приходится проводить весь рабочий день) и любовью к людям, иметь желание доставить радость, сделать людей красивее.

Вопросы:

-Где работает парикмахер?

-Что делает парикмахер?

-Какие инструменты ему нужны для работы?

-Чем должен обладать парикмахер?

Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, друг на друга, прически мальчиков и девочек отличаются? Цвет волос у всех ли одинаковый? (ответ детей)

Воспитатель: Вы очень внимательные, молодцы! Сегодня каждому из вас я предлагаю побыть парикмахерами. Проявите фантазию и из бумаги сделаем причёски.

Воспитатель: ребята посмотрите как нужно держать ножницы, резать ими: чтобы резать нитки на полосочки, нужно раскрыть ножницы (показать, как развести лезвия ножниц, вставить нитки, аккуратно соединить кольца пальцами, затем снова развести лезвия и продвинуть между ними нить, снова сжать кольца и повторить эти действия несколько раз, пока не отрежете нить). Так нужно отрезать несколько нить.

Пальчиковая гимнастика

Жили были в домике

Маленькие гномики:

(дети сжимают и разжимают кулачки)

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.

(загибают пальчики, начиная с больших)

Раз, два, три, четыре, пять,

(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)

Стали гномики стирать:

(трут кулачки друг о друга)

Токи – рубашки, Чики – носочки,

Пики – платочки, Мики умница был,

Лики – штанишки, Всем водичку носил.

(загибают пальчики, начиная с больших)

Воспитатель: Отдохнули немного? Продолжаем работу. По своему желанию: разрежьте челку, пряди слегка смажьте клеем и завейте на карандаш, можно сделать «хвостики», а с помощью салфетки склеить нитки их- получилась прическа для девочки. Также можно по –желанию сделать стрижку-прическу для мальчика.

Физкультминутка

"Помогаем маме".

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились

Хорошо мы потрудились.

(1-2 стойка на носках, руки вверх, 3-4 - наклон вперед, покачивание руками вправо и влево; повторить-3 раза)

Воспитатель: Сейчас я предлагаю сделать выставку работ. Посмотрите сколько, оказывается, можно нафантазировать с волосами. Но главное помнить, чтобы прическа была опрятной.

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось быть парикмахерами? Сколько всего причесок сегодня выполнили? Какая прическа на ваш взгляд наиболее популярная в реальной жизни? Вы славно потрудились. Всем спасибо!