Римма Залялеева Раисовна
Конспект НОД по физической культуре «Ползание с опорой на ладони и колени»
НОД: физическая культура
Возраст: второй младший
Тема: «Ползание с опорой на ладони и колени»
Цель и задачи: продолжать учить детей слушать указания и выполнять упражнения; учить детей подлезанию под шур; развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; воспитывать интерес к выполнению различных упражнений и подвижным играм
Материалы и оборудование: кубики, две стойки, шнур, погремушки, маска кота, мел
Содержание НОД:
Вводная часть.
Равняясь, смирно. Направо, шагом марш!
Публикация «Конспект НОД по физической культуре „Ползание с опорой на ладони и колени“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
Ходьба в колонне по одному.
Руки тянем вверх, идём на носочках.
Руки на поясе, идём на пятках.
После сигнала «Ворона!» надо остановиться, сказать «Кар-кар-кар!» – и продолжить ходьбу.
После сигнала «Стрекозы!» – лёгкий бег, расставив руки в стороны – «расправили крылышки».
После сигнала «Лягушки!» надо остановиться и присесть на корточки, затем подняться и продолжить ходьбу.
Основная часть. Общеразвивающие упражнения с кубиками.
На месте стой, раз, два!
Разомкнись. Вольно.
Каждый из вас получает по два кубика. Мы будем выполнять упражнения, используя их.
1. И. п. – ноги на ширине ступни, кубики в обеих руках внизу. Поднять кубики через стороны вверх, опустить вниз, вернуться в исходное положение (4-5 раз).
2. И. п. – ноги слегка расставлены, кубики у плеч. Медленно присесть, коснуться кубиками пола. Выпрямиться, вернуться в исходное положение (5-6 раз).
3. И. п. – сидя, ноги скрестно, кубики в обеих руках на коленях. Наклониться вправо, положить кубик справа (подальше); выпрямиться, вернуться в исходное положение. То же влево (2-3 раза в каждую сторону).
4. И. п. – стоя перед кубиками, руки произвольно. Прыжки на двух ногах вокруг кубиков в обе стороны, с небольшой паузой (2 раза в каждую сторону).
Основные виды движений.
Выполняем дыхательное упражнение. Встаём на носочки, руки поднимаем и тянемся вверх. При этом вдох делаем через нос, выдох через рот, слегка поджав губы (4-5 раз). (Собирается раздаточный материал)
Ползание с опорой на ладони и колени.
Вольно. Садимся на скамейки. Сейчас мы с вами будем выполнять игровое задание. Называется оно «Доползи до погремушки».
(Ставятся две стойки, натягивается шнур на высоте 50см от пола. Пособие располагается таким образом, чтобы участвовали все дети. Если условия не позволяют, то упражнение выполняется подгруппами. С одной стороны от стоек на расстоянии 2-2,5м, кладётся шнур для обозначения начала движения, а с другой стороны ориентиром служат погремушки)
Лена, подойди ко мне. Все внимательно смотрите. Она будет показывать как нужно подлезать под шнур.
Лена, подходит к шнуру, становится на четвереньках (с опорой на ладони и колени, выполняет ползание вперёд как «жучок», голову наклоняет так, чтобы не задеть шнур. Доползла до погремушки, встала, взяла погремушку и погремела ею.
Теперь принимаем исходное положение и по моему сигналу приступаем к выполнению задания. На старт, внимание, марш! (Упражнение проводится 3 раза).
Подвижная игра «Кот и воробышки».
Садимся на скамейки (Убирается оснащение).
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Кот и воробышки». С помощью считалки выберем «кота», остальные будут «воробышками». Артём, встань, говори считалку.
Высоко-превысоко
Кинул я свой мяч легко.
Но упал мой мяч с небес,
Закатился в темный лес.
Раз-два-три-четыре-пять,
Я иду его искать.
Арина будет «котом». Ты находишься на одной стороне зала, а мы – «воробышки» на другой и при этом произносим:
Котя, котенька, коток,
Котя – чёрненький хвосток,
Он на брёвнышке лежит,
Притворился, будто спит.
На слова «Будто спит», «кот восклицает: «Мяу!» и начинает ловить «воробышков», а мы убегаем в свой домик – за черту. (Обозначается условная черта)
Начинаем игру. (Игра проводится несколько раз, при этом в роль «кота» играют разные дети)
Заключительная часть. Ходьба в колонне по одному.
Молодцы! Все оказались ловкими.
Строимся в колонну по одному. Выполняем упражнение «Машины выехали в гараж». Во главе колонны Игорь, он держит «руль». Игорь оказался самым ловким «котом» в игре. Все остальные «едут» за ним.
Направо, шагом марш!
На месте стой, раз, два!
Ребята, какие упражнения мы с вами сегодня учились выполнять?
В какую подвижную игру играли?
Молодцы!
Сейчас осторожно возвращаемся в группу.
