Конспект НОД по реализации образовательной области «Художественное творчество» в первой младшей группе «Листопад»

Наталья Мамедова
Конспект НОД по реализации образовательной области «Художественное творчество» в первой младшей группе «Листопад»

Конспект НОД по образовательной области «Художественное творчество».

на тему: «листопад».

В первой младшей группе.

Интеграция: Познание, Художественное творчество (рисование).

Цель: Формирование у детей осознанно бережного отношения к природе, интереса к эстетической стороне окружающей действительности.

Задачи: Расширять представления о характерных особенностях осени.

Публикация «Конспект НОД по реализации образовательной области „Художественное творчество“ в первой младшей группе „Листопад“» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013

Побуждать отражать полученные впечатления в изобразительной деятельности.

Развивать эстетическое восприятие; обращать внимание детей на красоту осенней природы, дать представление о том, что деревья сбрасывают листву, готовятся к зиме.

Развивать умение ритмично наносить пятна ватной палочкой и располагать их по всему листу бумаги.

Воспитывать бережное отношение к природе, отзывчивость, желание оказывать помощь деревьям.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Звучит «Осенний вальс» Шопен.

Вос-ль: ребята послушайте загадку, которую я для вас приготовила:

Утром мы во двор идём –

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Когда это бывает?»

Правильно! А какое сейчас время года?

Ответы детей, молодцы!

Еще я приготовила для вас красивую картинку. Давайте все внимательно посмотрим.

Ваня какое время года изображено на картине?

Что мы можем сказать про осень? Какая она?

А почему вы решили, что здесь изображена осень?

(ответы детей)

Ой, ребята, смотрите, шкатулка! Какая красивая, наверно, волшебная. Интересно, что там внутри. Вам интересно? Давайте откроем и посмотрим.

Какая красота! Ребята, что это?

Вос-ль (достает листочки от дерева).

А что мы можем рассказать про листик? Какой он?

Покажите мне, как листочки падают с дерева.

Ребята, вы так много знаете про осень, наверное, вам очень нравится это время года. А почему вам нравится осень?

А сейчас мы с вами превратимся в листочки и покружимся.

Физ – минутка

Листочки

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели

Вос-ль : ребята, посмотрите, что вы видите на этом рисунке?

Правильно, это дерево. Скажите, а вам не кажется, что оно очень грустное? Как вы думаете, почему? Правильно, ветки совсем голые им не хватает листочков. Я хочу ему помочь. Посмотрите, как я буду рисовать листочки, украшать дерево. Я беру в правую руку ватную палочку, аккуратно обмакиваю её в красную (жёлтую) краску, и примакиваю её к листку на котором изображено дерево. Располагаю свои листики по всему листу. Смотрите, как я это делаю. И получилось у меня красивое осеннее дерево.

Посмотрите, перед вами лежат листочки с нарисованными на них деревьями. Их тоже нужно украсить листочками. Вы, видели, как я это делала.

Берём в правую руку ватную палочку, аккуратно обмакиваем её в красную краску, и примакиваем её к листку на котором изображено дерево. Располагаем листочки по всему листу. Ребята наши деревья рады нарядам. Им очень понравились нарисованные вами листочки.

Ребята, а сейчас пусть листочки у деревьев просохнут, а мы поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(Сжимают и разжимают кулачки)

Листья берёзы,

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём.

(«Шагают» по столу средним и указательным пальцем)

Все ребята сегодня молодцы!