алёна фролова
Конспект НОД по конструированию «Заборчик для уток»
Конспект НОД по конструированию
Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования» Исполнительного комитета Нижнекамского района Республики Татарстан
МБДОУ «Алёнушка» с. Сухарево
Конспект НОД
«Познание»
(конструирование)
Тема: «Заборчик для уток».
Воспитатель: Фролова А. С.
Заборчик для уток.
Публикация «Конспект НОД по конструированию „Заборчик для уток“» размещена в разделах
- Заборы. Конструирование, строительство
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Перелетные птицы
- Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
- Утки, утята
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Цель: способствовать развитию воображения, мышления, учить различать кубик, кирпичик, а также закреплять знание о цвете, учить располагать кирпичики вертикально в ряд, ставя, плотно друг к другу (заборчики).
Материал: кирпичики, уточки (игрушки, макет озера (вырезанный из цветной бумаги, бабушка из кукольного театра, лисичка.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребятки подойдите ко мне сегодня мы с вами пойдём в гости к бабушке, у нее на пруду живут уточки, они очень любят купаться и плавать в водичке, у них лапки как маленькие вёсла, быстро гребут воду. Хотите посмотреть.
Дети – да.
Воспитатель - Ну, что же идёмте, здравствуй бабушка
Бабушка - здравствуйте детушки.
Воспитатель - Бабушка, а где же твои уточки, ребятки хотели посмотреть, как они плавают.
Бабушка - Да во двор всех загнала, повадилась на озеро лисичка приходить, пугать моих уточек, вот и не плавают они теперь на озере, а ведь им так хочется.
Воспитатель - Ребятки, а давайте огородим озеро, в котором будут плавать бабушкины уточки. Посмотрите сколько у бабушки уточек? Правильно много. Возьмите каждый себе уточку. Посмотрите, какая она?
Дети - маленькая, жёлтая.
Воспитатель - правильно маленькая, жёлтая, а клюв красный. Посмотрите, какого цвета озеро. Оно синее ребятки? Какое?
Дети – синее.
Воспитатель – пустите уточек в озеро, но они боятся лисички, поэтому и не плавают. А давайте огородим озеро от лисички.
Воспитатель – кирпичики, ребятки, нужно класть на узкую длинную сторону, плотно друг к другу, чтобы лисичка не пробралась. Ребятки, а чтобы загородка была красивая нужно кирпичики ставить разного цвета. – Катя ты, какой кирпичик поставила, правильно жёлтый, Матвей опять жёлтый ставит, вот посмотрите какой красивый заборчик, теперь и лисичка нестрашна. А лисичка тем времени, подходит озеру, но не может попасть к уткам, так как там стоит заборчик.
Бабушка - спасибо вам ребятушки, выручили, теперь мои уточки не боятся лисы.
Воспитатель – ребятки скажите, какой у нас получился заборчик, правильно красивый, а из чего мы его построили?
Дети – из кирпичиков.
Воспитатель – а какого цвета кирпичики?
Дети отвечают, если затрудняются, воспитатель помогает. Прощаются с бабушкой, возвращаются в группу.
