Ирина Данько
Конспект НОД с элементами аппликации в средней группе «Синичкин день»
МБДОУ «Детский сад № 2»
Конспект занятия по аппликации
«Синичкин день».
Подготовила воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 2»
И. А. Данько
Губаха, 2015
Воспитательные задачи: формировать интерес к аппликации, любознательность, аккуратность; воспитывать бережное отношение к природе и к птицам.
Образовательные задачи: сформировать представление детей о внешнем виде синицы, расширять знания детей о праздниках и их традициях.
Публикация «Конспект НОД с элементами аппликации в средней группе „Синичкин день“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Зимующие птицы. Аппликации, поделки из бумаги
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Синичка. Аппликации
- Синички. Конспекты занятий
- Синичкин день, 12 ноября
- Синичкин день. Конспекты занятий, 12 ноября
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
Развивающие задачи: развивать у детей творческие способности, умение ценить красоту и богатство окружающего мира, развивать мелкую моторику, учить передавать образ синички с помощью фигур, формировать связную речь, развивать наблюдательность, внимание, мышление и память.
Материалы: части тела синицы из цветной бумаги (туловище, голова, хвост, крылья, глаза). Лист белой бумаги, клей, салфетка, клеёнка, фломастеры.
Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, рассматривание иллюстраций, чтение стихов, загадывание загадок.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята у нас сегодня гости, посмотрите, кто к нам прилетел. На берёзовой веточке сидят птички (показ иллюстраций с изображением синиц).
- Здравствуйте птички, здравствуйте невелички, здравствуйте синички, здравствуйте гости дорогие.
Дети здороваются.
Воспитатель: Ребятки посмотрите, какие красивые птички к нам прилетели, а вы знаете, как они называются?
Дети: Синички.
Воспитатель: Молодцы, ребята, а вы знаете, что 12 ноября на Руси это – Синичкин день. Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства» : несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки.
Воспитатель: А теперь попробуйте угадать загадку. Разгадав её, вы узнаете, кого мы с вами будем делать.
С желтой грудкой у окошка,
Собирает шустро крошки.
Отгадайте что за птица?
Называется (Синица).
Воспитатель: Молодцы, знакомьтесь - это синичка. Показать образец аппликации птицы.
- Ребята синичка зовёт вас поиграть.
Физминутка.
Скачет шустрая синица (прыжки на двух ногах на месте)
Ей на месте не сидится.
Прыг-скок, (прыжки на левой ноге)
Прыг-скок (прыжки на правой ноге).
Завертелись, как волчок (кружатся на месте).
Вот присела на минутку (приседания,
Почесала клювом грудку (делают наклоны в лево и в право)
И с дорожки на плетень (прыжки на левой ноге)
Тири-тири (прыжки на правой ноге)
Тень-тень-тень (прыжки на двух ногах).
Воспитатель: Хорошо играли ребята, молодцы. Синичка расстроилась, её скучно одной, вы поможете сделать ей друзей?
- Ребята, перед тем как вы приступите к работе, давайте внимательно рассмотрим синичку. На что похожа голова, туловище, хвостик, клюв, лапки и глазки.
- Теперь пройдите к своим столам и попробуйте выложить на своих листочках синичку. Получилось?
Из каких деталей мы сделаем птичку? (туловище, голова, крыло, хвост)
- Давайте аккуратно на клеёнке намажем детали и приклеим их к нашему листу (последовательно мажем туловище, приклеим к нашему листу, затем намажем клеем голову и приклеим сверху туловища, затем хвостик внизу и крыло наверх туловища. Излишки клея аккуратно уберем салфеткой). А лапки синички мы дорисуем фломастером.
Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности с выполнением задания.
- Молодцы, посмотрите, как много получилось красивых синичек, подружек для нашей птички.
Для закрепления пройденного спросить детей как называется птица? (синица). Назвать, какие части туловища есть у птицы? (туловище, голова, хвост, лапки и клюв). Какого цвета у неё пёрышки? (чёрные). Молодцы! Давайте мы с вами немного полетаем, отдохнём.
Произвести выставку работ, похвалить детей за старание и аккуратность выполнения работы.
