Конспект НОД в детском саду для старшей группы по конструированию из бросового материала «Повар и маленькие поварята» (3 фото)

Татьяна Швалева
Конспект НОД в детском саду для старшей группы по конструированию из бросового материала «Повар и маленькие поварята»

Тема: «Повар и маленькие поварята».

Цель: Обучение детей изготовлению поделок из бросового материала (рулончики от туалетной бумаги)на основе определённой схемы действий.

Интеграция областей: «Художественно- эстетическая», «Социально-Коммуникативная», «Речевая»

Публикация «Конспект НОД в детском саду для старшей группы по конструированию из бросового материала „Повар и маленькие поварята“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Повар, кондитер, кулинар. Конспекты занятий
• Повар, кондитер. Знакомство с профессией
• Поделки из бросового материала
• Старшая группа
• Темочки

ЗАДАЧИ: Познавательные : продолжать формировать представления детей о людях различных профессий; закреплять навыки работы с различными материалами; упражнять в работе с ножницами и бумагой; развивать мелкую моторику рук; учить придавать поделкам выразительность в сочетании с задуманной композицией;

Игровая: закрепить умение узнавать и называть овощи и фрукты, развивать наблюдательность; развивать мелкую мускулатуру рук; закрепить знания о овощах, фруктах.

Воспитательная: воспитывать уважение к труду взрослых; формировать бережное отношение к природе.

Речевая: активизировать и обогащать словарный запас

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседы о бросовом материале, экологии, природе;

рассматривание различного бросового материала; чтение стихов и загадок о профессии повара; повторение правил работы с ножницами; наблюдение за трудом повара, целевая экскурсия на кухню детского сада.

МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ: муляжи овощей и фруктов в мешке, иллюстрация с изображением повара; рулончики от туалетной бумаги; шаблон подставки, простой карандаш, коричневый картон, клей-карандаш; ножницы; цветная, белая бумага; салфетка бумажная, салфетки, музыкальное сопровождение.

Ход занятия.

Воспитатель:

Кто готовит щи, котлеты,

Борщ, пельмени, винегреты;

Варит каши и компоты,

Жарит в масле антрекоты,

Мнет толкушкою картошку,

Суп мешает поварешкой?

У него весёлый говор…

И зовут его как? … (Повар)

Воспитатель: Ребята о ком говорится в загадке? (о поваре) (воспитатель выставляет иллюстрацию с изображением повара)

Воспитатель: Ребята, мы с вами наблюдали, как работают повара на нашей кухне. Что они умеют готовить?

Дети: (перечисляют) борщ, суп, салат, компот

Воспитатель: Какие блюда можно приготовить из овощей? (борщ, суп, кашу, салат). А какие блюда можно приготовить из фруктов? (компот, кисель).

Воспитатель : Поможем повару разложить овощи и фрукты по разным корзинам.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА " ОВОЩИ –ФРУКТЫ"

Игровая задача: отделить овощи от фруктов, разложить по разным ящикам.

Ход игры: дети достают из мешочка по одному предмету, называют что это и что из него можно приготовить. Затем все дети несут свой овощ (фрукт) в соответствующий ящик.

Воспитатель: Сегодня мы с вами превратимся в поварят и смастерим маленьких помощников. Но прежде, чем мы приступим к работе, разомнём пальчики.

Пальчиковая игра «Поварята».

Мы варили суп-суп

Из перловых круп-круп (потирая ладошки друг об друга)

Получилась каша

То-то горе наше (хватаемся за голову)

Замесили тесто

("вымешиваем" кулачками "тесто")

А оно ни с места!

Замесили на дрожжах (снова "вымешиваем")

Не удержишь на вожжах!

(расставляем руки в стороны, как- будто хотим удержать)

Воспитатель: Приступим к работе. (Во время работы проводится физминутка

— А что можно приготовить из капусты, свеклы, морковки, лука? (салат, борщ). Вот сейчас мы с вами сварим огромную кастрюлю настоящего борща. Встаньте в круг. «Повяжите» фартуки. Вымойте руки. Готовы? Начинаем готовить борщ!

Физминутка «Поварята»

Под веселую музыку дети выполняют движения:

• Трут морковку, свеклу;

• Режут капусту и лук

• Солят, перчат

• Помешивают ложкой

• Смотрят в кастрюлю, не готово ли, нюхают.

Воспитатель: Замечательный борщ получился)

Возьмите полоску коричневого цвета бумагу, обклеиваем половинку втулки. Это брюки нашего поваренка. На коричневый картон обводим шаблон подставки в виде ботинок, вырезаем и приклеиваем к втулке. Из белой бумаги вырезаем фартук, приклеиваем по верхнему краю брюк нашего поваренка, сзади приклеиваем завязки фартука. Вырезаем глаза, приклеиваем. Нос выполняем из шарика скатанного из розовой салфетки (можно добавить усы). Добавим к образу большой пышный колпак из белой бумажной салфетки. Наш поваренок готов.

Воспитатель: Вы хорошо потрудились. Что мы делали на занятии? Что больше всего вам понравилась?